十一月的风，捎来初冬的清冽，却也裹挟着教育的暖意，漫过校园的每一寸角落。大邑县晋原初级中学（以下简称：晋原初中）以满心热忱，迎接远道而来的四川松潘思政“种子教师”代表团——他们带着对育人事业的赤诚与坚守，跨越山海，与晋原初中师生相聚一堂，共赴一场关于德育与思政教育的温暖对话，让思想的火花在交融中悄然绽放。
走进课堂，触摸思政教学的鲜活温度
清晨的阳光轻洒校园，松潘的教育同仁们在学校副校长杨龙的陪同下，走进思政课堂，沉浸式感受鲜活的教学样态。在李蔚洁老师《遵守规则》一课上，议题式教学层层递进，真实的情境创设让学生们沉浸式辨析、思辨，将规则意识悄然内化于心。松潘的老师们专注倾听、认真记录，不时颔首赞许。课后交流中，松潘教师代表主动分享感受：“李老师把抽象的‘规则’转化成学生身边的案例，从校园纪律延伸到社会秩序，还让学生分组模拟‘规则制定与执行’，这种‘小切口、大主题’的设计特别好，能让孩子真正理解规则的意义。”既肯定了学校课堂的亮点，也为思政教学的优化提供了新视角。
座谈交流，共话立德树人的初心与实践
课堂观摩后，双方移步党员会议室，展开了一场亲切而深入的德育工作座谈。晋原初中德育处古璐老师细致分享了“全员、全程、全方位”的“三全育人”工作体系。松潘的教师代表也倾情分享了民族地区思政教育的独特探索：如何将民族文化融入课堂，让爱国主义教育、民族团结教育扎根乡土、直抵人心。同时，针对晋原初中思政课与德育工作，松潘老师们也提出了真诚建议。
自由交流环节，双方围绕“提升思政课吸引力”“学生心理健康疏导”等核心议题热烈探讨，金句频出，掌声阵阵。座谈之余，松潘的老师们还走进晋原初中“心灵驿站”心理咨询室与“半亩方田”劳动实践菜园，从心灵滋养到躬身劳作，全方位感受晋原初中“五育并举、全面育人”的育人图景，不时就空间运营细节与我校教师交流，让交流的暖意持续升温。
携手同行，绘就教育共融的美好图景
“独行快，众行远。”这场跨越山海的交流，不仅是校际间的友好往来，更是两地教育理念的深度碰撞与融合。松潘老师们的评价与建议，如同珍贵的“养分”，为学校思政课与德育工作的优化指明了新方向，也让两校的教育联结更加紧密。
每一颗教育的“种子”，都蕴藏着改变未来的力量。今日的相聚，已在两校师生心中播下友谊与希望的种子。未来，晋原初中将继续敞开怀抱，与松潘及更多教育同仁携手并肩，以“立德树人”为根本，把此次交流中的收获转化为实践动力，相互赋能、彼此成就，共同探索新时代德育工作的新路径，为培养担当民族复兴大任的时代新人，浇灌出一片属于教育的芬芳天地。
山海相连，心意相通。愿教育的微光，照亮彼此前行的路；愿每一次相聚，都能让德育的芬芳，在两校的园地里，静静盛放。（张红）
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