2025年12月1日，大邑县沙渠学校初中数学教研组聚焦新教师专业成长，以石惠霞老师执教的《认识二元一次方程组》为载体，开展了一次扎实而生动的专题教研。在现实情境与抽象概念的衔接中，在讲台智慧与教研智慧的融合中，全体教师一同见证了新教师的成长，也共同探讨了概念教学的深度路径。
课堂掠影
石惠霞的课堂，教学环环相扣，从概念辨析、例题讲练到变式应用，呈现出“情境导入—概念建构—迁移运用”的清晰教学脉络，展现了良好的设计意识和课堂节奏感。
研语共话
听课教师对本节课给予了充分肯定，认为石惠霞教态亲和、讲解清晰、板书规范，教学设计体现新课标理念。在随后的研讨中，老师们围绕“如何让概念教学更深入、让学生思维更主动”这一主题，提出建设性意见。
本次教研活动不仅是一次课堂观察与评议，更是一次对概念教学本质的集体反思。教研组将继续搭建“学—教—研”一体化的校本教研平台，助力每一位教师在专业道路上稳步前行，共同构筑有思维、有活力、有温度的数学课堂。（张红）
大邑县沙渠学校,初中数学教研活动
