为充分发挥班主任在未成年人思想道德建设中的主力军作用，增强学校德育工作的针对性和实效性，进一步提高班主任队伍专业化水平。2025年12月11日，大邑县第十二届中小学班主任技能大赛安仁董场片区复赛在安仁镇学校顺利举行，来自安仁镇学校、安仁中学、韩场学校、董场学校的四位中学班主任同台竞技。
本次复赛围绕“相处有道·同伴慧相处”主题展开，分为主题班会课展示和治班策略展示两大环节。
主题班会课展示环节，四位老师紧扣学生同伴交往需求，以贴近校园生活的内容设计和丰富多样的互动形式，让课堂既具教育意义又富感染力。
董场学校曾梦茜老师以《避开交往陷阱，智慧共筑成长树》为主题开展教学，创设“识陷阱—析陷阱—避陷阱—填陷阱”的渐进式学习路径，引导学生自助构建交往智慧，实现从认知到行动的转变。
韩场学校范钰滢老师以《智慧相处有良方》为主题开展活动，帮助学生了解志同道合、理解包容、守住分寸、团结互助等交友原则，提高交友能力与共情能力，树立正确的交友观。
安仁中学王科老师针对八年级学生人际关系特点，开设《跨越友谊雷区——中学生人际关系指南》课程，让学生识别友谊中常见的六大“雷区”，教会学生运用“讲事实—表达感受—提出期望”的EPT沟通法，增强化解人际矛盾的能力，培养学生理解、包容与主动和解的态度。
安仁镇学校孟月老师以“言语有温度，良言暖三冬”引导七年级学生通过真实情境、角色扮演、互动反思等方式，在“语言温度计” “升温妙招”“暖心行动”中感悟尊重、共情在同伴交往中的重要性。
四位老师均采用情景创设、互动讨论等学生喜闻乐见的形式，让学生在体验中提升交往能力。
治班策略展示环节，老师们结合班情实际，分享了各具特色的班级管理理念与方法。曾梦茜老师秉持“以仁爱扎根，以乐群生长”，范钰滢老师倡导“以责赋能，共生共长”，王科老师提出“用‘心’筑班，以‘行’育人”，孟月老师则以“以“魂”定班，以“权”启航”为治班追求，全面呈现了班级短中长期规划、务实有效的管理策略及显著的班级建设成效。
此次大赛不仅是一次技能的比拼，更是一次育人理念的深化与凝聚。它生动诠释了班主任工作在立德树人根本任务中的重要价值，助力班主任队伍不断提升育人能力，为学校教育高质量发展奠定坚实基础。（张红）
大邑县安仁镇学校
