为深入贯彻落实新时代劳动教育相关文件精神，提升小学劳动教师专业素养与教学实践能力，3月26日，由双流区教育科学研究院主办、成都市双流区棠湖中学实验学校承办的2026年春季双流区小学劳动教育课标教材培训顺利开展，全区各小学劳动教育专兼职教师齐聚一堂，共研劳动教育育人路径。
本次培训分上、下午两个阶段有序推进，内容兼具理论深度与实践指导性。
上午场
上午9：30，培训正式拉开帷幕，盐道街外语学校王铮铮老师带来小学低段劳动课标解读与实践专题分享，立足低段学生启蒙性、生活化、安全性的劳动教育特点，清晰梳理低段劳动课程定位、内容框架与教学实施策略，为低段劳动课堂落地提供清晰指引。
随后，棠湖中学实验学校李梦佳老师执教生产劳动类传统工艺制作任务群课例《植物拓印》，以“劳动教育大会伴手礼”为真实情境，将劳动技能培养、传统工艺传承与劳动素养培育深度融合，充分展现劳动课“手脑并用、以劳育人”的魅力。
课例结束后，参研教师围绕课例展开深度研讨，聚焦教学重难点、评价设计、素养落地等问题交流心得、碰撞思路。
下午场
四川大学西航港实验小学陈俊秀老师作小学高段日常生活劳动任务群解读，从政策依据、课标内涵、学情分析、课程构建方面，分享学校“花儿练能三色劳动课程”、家校协同、特色劳动周等实践经验，为高段劳动教育常态化、特色化开展提供可借鉴的范本。
立格实验附小李杰老师带来非遗特色课例《指尖传非遗，巧手编书签》，将传统工艺与劳动实践结合，引导学生在动手编织中感受非遗文化魅力，培育匠心精神。
课后，参会教师针对高段课例进行剖析研讨，聚焦任务群教学、学科融合、本土资源开发等关键问题深入交流，进一步明晰劳动课堂教学优化方向。
此次培训紧扣课标、立足教材、聚焦实践，既有专业的课标理论解读，又有鲜活的课堂教学展示，还有务实的研讨交流，为双流区小学劳动教师搭建了学习提升、互助成长的平台。参会教师纷纷表示，将以此次培训为契机，深耕劳动课堂，落实课标要求，创新教学方式，让劳动教育真正融入学生生活，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，助力学生全面发展。（江蕾 通讯员 岳磊 李梦佳 邓好）
棠湖中学实验学校,双流区小学劳动教育课标教材培训
