为深化区域教育协同发展，推动优质教育资源共建共享，助力大邑县普通高中教育教学质量提升，2026年4月15日，成都高新区教育发展中心组织高中各学科教研员赴四川省大邑县安仁中学开展高中教学视导工作。大邑县教育局分管领导、研培中心全体高中学科教研员、县域内各高中校教学管理干部及安仁中学相关教师共同参与本次活动。
本次视导工作分为课堂教学观察、学科组交流研讨、集中反馈总结三个阶段。第一阶段高新区各学科教研员及大邑县研培中心全体高中学科教研员深入安仁中学高中各年级课堂，实地观察上午第二、三节课课堂教学实况。
第二阶段活动中，高新区各学科教研员及研培中心高中学科教研员按学科组开展一场富有意义的交流研讨活动。大家重点聚焦于安仁中学教师课堂教学设计这一关键方面，从教学目标的设定、教学内容的选取与组织，到教学方法的运用以及教学流程的规划等各个环节，都进行了细致入微地剖析与探讨。同时，学科建设也是此次交流研讨的重要议题之一，涉及学科课程体系的构建、学科特色的打造、学科资源的整合与优化配置等多个层面的内容。此外，教研活动组织同样成为大家关注的焦点，包括教研活动的主题确定、形式选择、过程安排以及效果评估等方面都被纳入讨论范围。来自高新区的学科教研员们凭借自身丰富的教研经验和深厚的学术素养，为安仁中学各学科的建设提供了极具价值的经验借鉴，这些经验涵盖了学科发展的战略规划、教学质量提升的具体策略、教师专业成长的有效途径等诸多方面，无疑将对安仁中学学科的进一步发展产生积极而深远的影响。
在第三阶段的集中反馈环节中，各学科教研员们通过课堂观察和深入的交流探讨，达成了高度一致的看法。他们普遍认为，安仁中学的师生所展现出的精神面貌好，整个校园洋溢着一种健康、阳光的气息。学校的校风和学风优良，这种良好的氛围无疑为教育教学工作的顺利开展奠定了坚实的基础。此外，安仁中学的教师团队给教研员们留下了深刻的印象。安仁中学教师不仅具备扎实的专业基本功，而且在日常教学中能够紧密结合学生的实际情况，始终坚持以学生为中心来精心组织教学充分体现了对学生个体差异的尊重和关注，有助于激发学生的学习兴趣和潜能。同时，教研员们还注意到，安仁中学的学生具有较高的学科素养。无论是在课堂上还是在课后成果展示中，都能够体现出他们对学科知识的深入理解和灵活运用能力。
高新区教育发展中心副主任郑蕾指出，本次视导是成都高新区与大邑县区域联动、协同发展的重要部署，双方合作已持续多年，此次是在教研领域进一步走深走实。安仁中学具有深厚的历史积淀，通过本次视导，将有力促进两个区域教育教学质量共同提升，切实实现“一加一大于二”的合作成效，为成都市教育优质均衡发展贡献区域力量。她表示，下一步双方将借助此次活动持续深化交流合作，着力将区域教研协作打造为一张亮丽名片。
随后安仁中学党总支书记杨波代表学校发言，首先感谢高新区各教研员对安仁中学教育教学的肯定和支持，接下来学校将认真抓好对此次视导的复盘。一是组织全体管理干部、教研组长、备课组长认真研讨视导反馈及建议。二是学校将对各位专家提出的建议制定详细的提升清单，提升工作聚焦三个重点：进一步提升课程标准研究与教材转化研究；进一步提升教师专业成长研究，促进教师队伍整体全面提升；进一步提升学校精细化管理研究，健全教学评价与质量监控机制，促进学生德智体美劳全面发展。
大邑县教育局副局级干部顾剑波对高新区多年来给予大邑教育的指导和帮助表示感谢。他表示，本次视导是各位专家为学校教育教学工作量身定做的全面体检，带来了高新区先进的教育理念、成熟的管理经验和高效的教研方法，对学校深化课堂教学改革、提升教学科研水平、优化学校管理具有极其重要的价值。本次视导活动务实高效、内容充实，既是对安仁中学教学工作的一次精准指导，也为高新区与大邑县教育协同发展注入了新的动力。（张红 通讯员 李华雄）
成都高新区教育发展中心,赴安仁中学,开展高中教学视导工作
