为精准把握“双减”背景下新教材教学方向，深耕课堂育人实效，落实学科核心素养培育，破解一线教学实践难题，夯实小学数学育人根基，全面提升教育教学质量，近日，成都佳兴外国语学校特邀武侯区小学数学教研员何瑜姝老师到校，开展专项教学教研指导活动。学校领导、小学数学教研组全体教师全程参与本次教研会。
校长致辞讲话
寄语教研前行
校长程宇对何瑜姝不辞辛劳到校把脉课堂、研析教材，表示热烈欢迎与衷心感谢。他指出，专家入校精准教研指导，是深耕“双减”课堂、落地素养育人、助力教师专业成长的宝贵契机，希望全体数学教师珍惜本次学习交流机会，认真聆听、潜心思考、学以致用，深度研读新课标新教材，以研促教、聚力成长。
课堂示范献课
展现育人风采
学校四年级数学教师何丽带来精品示范课《买文具——小数乘整数》。课堂紧扣“双减”要求、新课标理念与新教材素养育人目标，教学环节紧凑流畅，充分调动学生课堂参与度与数学思维活跃度。
专家精准评课
明晰提质路径
课后，何瑜姝围绕课堂教学、教材深度解读展开细致专业点评。精准剖析课堂细节，立足“双减”作业优化、新教材育人落地、学生核心素养培育等一线教学痛点难点，逐一为老师们答疑解惑，给出可落地、可践行的课堂优化策略，为学校“双减”背景下教材研读、课堂提质、素养落地指明清晰方向，在场教师收获满满、受益匪浅。
此次专家入校教研活动，搭建了高位引领、研思共进的成长平台。学校将以本次教研指导为契机，深耕“双减”教材研究，抓实素养课堂建设，内化专家育人理念，扎根课堂教学主阵地，细化教研常规管理，持续赋能教师专业成长，全力推动学校小学数学“双减”育人、素养落地工作稳步提质、行稳致远。（赖羽纶 通讯员 陈莉）
成都佳兴外国语学校
