为深入践行“五育并举”教育理念，创新家校共育形式，让学生与家长在春天的怀抱中放松身心、增进情感，同时提升学生的观察力与动手能力，搭建亲子互动平台激发学生探索欲并创造高质量的亲子陪伴时光，崇州市蜀城中学于2026年4月开展了以“寻春探自然，亲子共创作”为主题的春季亲子家庭自然教育实践活动。活动特别设置了“自然摄影”和“利用自然材料制作自然笔记”的环节，引导亲子家庭观察自然、感知自然之美，增强环保意识，利用自然材料进行艺术创作，提升学生的审美能力和动手实践能力，在自然与协作中感受自然的馈赠与创造的乐趣。
家长与孩子们漫步于春日小径，观察发芽的枝条、绽放的花朵、形态各异的落叶。一边了解春季植物的生长特性，一边用镜头记录自然之美，一边用心收集掉落的花瓣、叶片、小树枝等自然材料，为自然手工创作做准备。欢声笑语中，平日里忙于工作的家长与专注学业的孩子共同沉浸于自然的课堂。
亲子家庭利用收集到的自然材料，动手制作独一无二的“自然笔记”。捡拾的粗壮小树枝、花瓣、细叶等，孩子们发挥想象，家长们协助制作，家庭气氛温馨而专注。一幅幅质朴而灵动的“自然笔记”，不仅承载着春天的气息，更是一份亲子协作的美好见证。
许多学生表示，自己亲手制作自然笔记感觉格外有意义。家长们也纷纷感慨，这样的活动让孩子放下了电子产品，在动手实践中学会了观察与珍惜，亲子关系也在协作中悄然升温。
本次活动将心理健康教育、劳动教育与美育有机融合，实现了“以自然润心，以协作育人”的目标。通过户外观察，学生们缓解了学习压力，提升了情绪觉察力；通过亲子共制“自然笔记”，家庭在动手协作中增进了理解与默契。
蜀城中学始终致力于探索多元化的实践育人路径。此次春季亲子自然教育活动，是学校将德育课堂延伸至天地自然、将教育融入生活细节的一次成功尝试。未来，学校将继续创新活动载体，让家校共育在春风化雨中结出更丰硕的果实。（黄小林 通讯员 李芳）
崇州市蜀城中学
