为深化教学改革，促进校际教研互鉴，赋能教师专业成长，2026年4月21日，崇州市崇庆中学实验学校迎来成都师范学院教师培训团队，开展以“聚焦课堂实效，赋能专业成长——教学实践与课堂质量双向提升研讨”为主题的校际交流活动。来访团队全体成员、崇庆中学实验学校党总支专职副书记朱向东、教师发展中心主任童宇及全体语文教师共同参与活动。
欢迎启幕，共赴教研之约
上午8:50，活动正式拉开帷幕。童宇向成都师范学院教师培训团队致以热烈欢迎，并详细介绍了本次交流活动的整体安排与核心目标，明确了公开课、专题讲座、互动研讨等环节的流程与意义，为本次教研交流奠定了良好的开端。
课堂示范，展现生动课堂风采
展示课上，崇庆中学实验学校王辰雨老师带来以《一切景语皆有因——小说环境描写复习》为主题的复习课。课堂聚焦中考考点，通过典型例题拆解、答题思路梳理、课堂互动演练，引导学生系统掌握小说环境描写的作用分析方法，充分展现了学校“生动课堂”以生为本、聚焦实效的教学理念，为在场教师呈现了一节兼具实用性与启发性的复习课。
专题分享，解锁备考提质路径
课堂观摩结束后，学校八年级语文组洪玲老师围绕《以课后习题为基，提质增效备考——中考语文语句赏析复习讲评高效提升策略》开展专题讲座。洪玲结合自身丰富的一线教学经验，围绕中考语文语句赏析类题型的命题规律、课后习题的深度挖掘、复习课讲评的高效策略展开分享，提出“以题为纲、以练促能、以评提质”的备考思路，为在场教师的中考复习教学提供了可落地、可借鉴的实操方法。
互动研讨，共话教学提质良方
教师交流研讨环节由学校九年级语文组组长鲁强老师主持。来访团队与语文老师们围绕课堂设计、复习课的教学技巧、中考备考的重难点突破等问题，展开了热烈交流与深度探讨。双方教师各抒己见、思维碰撞，在交流中凝聚共识，在探讨中收获成长。
活动在浓厚的教研氛围中圆满落幕。本次校际交流搭建了优质的教学研讨平台，既展示了学校语文教学的实践成果，也为教师们带来了宝贵的学习与交流机会。崇庆中学实验学校将以此次活动为契机，持续深化课堂教学改革，推动教师专业成长，助力崇庆中学实验学校教育教学质量再上新台阶。（黄小林）
崇庆中学实验学校,成都师范学院教师培训团队,到校交流
