为加强区域德育校际交流，提升班主任专业水平，6月10日下午，青羊区中学德育研讨活动在泡桐树中学百仁分校举行，成都市树德实验培英中学选派青年班主任、体育教师樊郑鹏老师参会并作专题分享。
本次区级教研活动聚焦青春期师生沟通难题，以“和学生共赴青春期——建立良好的师生关系”为主题，聚焦青年班主任成长路径，邀请区内班主任分享育人经验。樊郑鹏结合班级管理实践，作了主题为《与青春同行，在陪伴中成长——青年班主任与学生共赴青春期》的专题分享。
樊郑鹏以典型案例为切入点，生动讲述了从刚性管理到温情陪伴的转变过程。他认为，面对青春期学生的逆反心理，班主任应坚持“先共情再教育”的沟通策略；针对学生的心理内耗、同伴矛盾等问题，他分享了“尊重隐私、严慈并济”的处理方法，强调班主任要读懂青春期孩子的倔强与迷茫，以真诚陪伴搭建信任桥梁。
同时，樊郑鹏还结合学校五育融合育人理念，立足体育学科特色，分享学科德育融合做法。将规则教育、责任培养、品格塑造融入体育课堂与班级活动，依托运动助力学生修身自律，是成都市树德实验培英中学学科德育实践的生动缩影，得到参会同仁的高度认可。
成都市树德实验培英中学坚持通过搭建分层培养、案例研讨、外出交流等多元平台，助力青年教师快速提升育人能力。未来，成都市树德实验培英中学将坚守爱与陪伴的教育初心，多措并举筑牢育人根基，全方位守护学生健康成长。（彭鲁湘 通讯员 马英杰）
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