谁来了？近日，一场“重磅官宣”在成都市树德实验中学（东区）激起热烈回响，这所学校，在新的发展阶段迎来了关键的赋能契机——深耕树德教育数十载、从一线讲台扎根成长，历经多校区、全学段淬炼的集团核心骨干钱烈伟正式就任树德实验中学（东区）校长！
作为资深的“树德系”教育管理者，钱烈伟的到任，为学校高质量发展注入强劲专业动能与崭新活力。这既是树德实验教育集团内部人才积淀、梯队赋能、薪火传承的生动实践，更是集团一体化办学纵深推进、优质资源下沉落地、学校办学品质迭代跃升的关键布局。立足集团赋能的全新发展坐标，树德实验中学（东区）正蓄势聚力、深耕精品办学，全力擦亮家门口的优质树德教育名片！
新校长“上线”，赓续树德血脉
为学校品质办学按下“加速键”
“三十年，我只做了一件事——扎根树德，精进专业，教书育人，与学生共成长。”这是钱烈伟校长数十年教育生涯的初心写照。钱烈伟校长的教育之路，是纯粹且坚定的树德深耕之路：从一线数学教师、班主任起步，历任教研组长、教导主任、树德实验中学副校长、清波校区执行校长，横跨本部、清波等多个校区，覆盖初中全链条教学、师资培养、校区统筹、新校筹建与初高中贯通办学等核心工作，完整亲历、深度参与并扎实落地树德集团一体化办学体系建设，是集团内部名副其实“懂课堂、懂管理、懂师生、懂集团”的核心骨干。
深耕教学一线多年，钱烈伟校长累计执教14届初三毕业班，始终秉持“站稳讲台才有底气”的教育信条。他深知，真正的教育管理，从不是脱离课堂的纸上空谈，而是扎根教学一线、贴合学情实际的躬身实干。
在数十年的教育深耕与多校区历练中，钱烈伟校长不断打破舒适区，在解决真实办学难题中沉淀本领、精进成长。他认为，书本上的专业知识，唯有经过反复实践、深耕钻研，才能沉淀为真正的育人能力。也正因长期扎根一线，他能够精准把握课堂教学、师资培育、质量提升的核心痛点与关键路径。在他眼中，教育是点亮生命的温暖事业，师生同心相伴、彼此滋养、互相成就，这份双向奔赴的美好，便是教育路上独有的温暖力量。
多年跨校区、全链条的实战历练，为钱烈伟校长管理树德实验中学（东区）奠定了坚实基础。作为集团的“实干派”管理者，他的重磅履新，为学校新阶段的高质量发展按下了“加速键”，带来体系化、可落地、看得见的全新突破。未来，学校将在新校长的引领下全面升级办学路径，依托集团平台与资源优势，稳步推进课程、师资、生涯“三重前置”培养模式，助力学子提前接轨树德高中育人体系，在更广阔的平台蓄力成长、逐梦前行。
从“物理靠近”到“化学融合”
以集团一体化办学筑牢硬核底气
对树德实验中学（东区）而言，集团化办学不是一纸头衔，而是学校稳健提质、长远发展的最大底气与核心优势。在多年办学实践中，学校党总支书记吴振华与校长钱烈伟立足集团一体化发展格局，对学校借力集团平台、实现优质跃升有着深刻且统一的认知：真正的集团化办学，从不是简单的品牌挂靠与物理挂牌，而是资源互通、理念共生、品质同步的深度“化学融合”，让优质教育真正落地校园、惠及每一位学子。
“集团办学的最大价值在于‘文化同根、管理同源、质量同标’。”在吴振华书记看来，百年树德的育人底蕴，从不是生硬照搬的模板复刻，而是贴合东区办学实际的落地深耕、生根发芽，让集团先进办学理念、优良校风文脉在校区落地生根、迭代生长。对此，钱烈伟校长也给出了精准阐释，他认为集团化办学的核心优势，在于实现了培训、教研、教学、考试、行动“五统一”的全域贯通，打通了跨校区备课教研、师资培育、质量研判、培优赋能的全链条通路，让高标准、高品质的树德教育资源不再局限于本部，实现各校区均衡共享、同步提质。
依托集团成熟的办学体系，树德实验中学（东区）彻底打破校区发展壁垒，全面对标本部的教学节奏与质量标准，实现教学同步、教研共研、考试同标、质量同析的常态化运行。在坚守集团标准化办学底色的基础上，学校结合自身办学积淀，打磨出独具特色的育人路径：以“英才教育”为核心，推行走班制、导师制，精准关照每一位学生的成长；以“分层递进教学”为抓手，因材施教、精准赋能，助力各层次学生稳步进阶、突破成长；以“集团联研联考”为依托，对标顶尖教学资源，守住高标准育人底线。
“依托集团、扎根本土，标准化守底色，特色化亮品牌。”这是学校办学发展的核心思路。立足集团优质均衡发展大局，树德实验中学（东区）以党建为引领，紧扣“立德树人”根本使命，持续优化德育体系、深耕课堂提质、厚植校园底蕴，致力打造集团内部的“品质示范窗口”、青羊片区有温度、有高度、有厚度的优质初中。学校以集团标准夯实办学根基，以校区特色擦亮教育品牌，稳步实现“低进高出、高进优出”的育人成效，用扎实的办学口碑，生动诠释树德集团一体化办学的硬核实力与温暖初心。
不止资源共享，更为成长贯通！
全域联动打通育人“快车道”
优质的集团化办学，最终落脚于学生的成长与成才。为最大化释放集团办学红利，树德实验中学（东区）立足全域统筹、学段贯通的发展思路，全方位打通集团育人壁垒，为学子搭建一站式、高品质的成长“快车道”。
“资源互通、协同共进、学段贯通，是集团化办学的最大优势，也是树德东区持续提质的核心抓手。”吴振华书记精准点明了学校借力集团发展的核心路径。针对如何打通集团内外一体化联动、破解办学壁垒，他提出了清晰的“四通”发展思路，实现教研、师资、培优、升学的全方位贯通，推动校际合作从浅层联动走向深度融合。
依托集团大教研组平台，学校可参与跨校区联合备课、同课异构，让树东教师站上集团最高教研平台；推行“集团名师走校制”，本部学科带头人定期驻校授课、师徒带教，精准赋能本校教师成长；全面开放集团英才培养计划、竞赛科创资源，让树东优秀学子同步享受本部顶尖培优资源；建立集团内“升学直通车”，力争让树东学生享受集团高中优先推荐、贯通培养绿色通道。全方位的“四通”联动布局，真正实现集团优质资源下沉落地，让师生双向受益、共同成长，为学校高质量育人发展筑牢坚实支撑。
在打通校际联动的基础上，学校同步深耕初高中贯通培养，破解学段割裂的育人难题。学校坚持“三年一盘棋”的育人布局：初一重在“习惯衔接”，对标集团标准筑牢成长根基；初二重在“思维衔接”，植入高中所需的逻辑思维、探究能力训练；初三重在“课程衔接”，开设“高中先修课程”，由树德实验高中老师走进树东课堂。层层递进、精准赋能，让学生稳步接轨高中育人体系，做到初中三年，瞄准高中六年，让树东孩子从初三起就站在“准高中生”的起跑线上。
叠加“资源底气”与“实干速度”
打造老百姓家门口的精品初中
“依托集团资源，打造老百姓家门口的精品初中。”履新之后，钱烈伟校长为树德实验中学（东区）确立了清晰、务实的办学定位。结合自身数十年一线教学与集团管理经验，他立足校区实际、锚定育人质量核心，为学校擘画了短期稳质量、中期塑品牌、长期建标杆的三步走发展蓝图，以系统化、长效化的实干路径，推动学校办学品质稳步迭代、持续跃升。
提质增效，贵在落地、重在实干。围绕教学质量提升、办学口碑升级，钱烈伟校长聚焦教学核心、立足学生成长，敲定五大核心发展举措，全方位夯实办学根基：向课堂要效率，落实精准备课、精讲精练、精细补救；向分层要增量，推行分层备课、分层作业、分层辅导，实现因材施教；向教研要质量，抓实常态化课例研讨、集体备课；向师资要后劲，搭建青年教师成长平台；向资源要空间，依托集团资源丰富课后拓展与学科培优体系，用真实成绩赢得口碑。
同时，吴振华书记表示，学校将始终以党建为引领，深耕有温度的育人生态，推行师生日常交流、主题德育班会、校园榜样评选的“三个一”德育工程，涵养“安静而活跃”的优良校风学风，让德育落地日常、浸润无声。依托新校长的专业赋能，学校将进一步打通集团师资柔性轮岗渠道、升级本部思维课堂范式、推进课程、师资、生涯“三重前置”培养，全方位推动课堂提质、师资提能、育人提效，让集团办学的优质红利实实在在惠及每一位师生、每一个家庭。
“集团给了办学底气，新校长给了发展加速度。”吴振华书记表示，树德实验中学（东区）的全新蜕变，正是集团优质资源赋能与新校长专业实干领航的双向加持。如今的树德东区，依托清晰的发展路径、扎实的办学举措，正在实现师资活力、课堂质量、育人资源、学生出口的全方位升级。
十六载深耕不辍，学校始终潜心办学、务实育人。正如吴振华书记对家长的真诚寄语：“我们不喊口号，我们用成绩说话、用孩子的成长说话！”纯正的树德集团底蕴，是学校坚实的办学底气；钱烈伟校长的专业领航，为学校发展注入全新加速度。依托集团一体化优质资源，搭配全校师生的实干深耕，树德实验中学（东区）始终保持蓬勃向上的成长姿态。学校将持续打磨精品育人品质，用心培育每一位学子，让走进树东的孩子，都能成长为眼中有光、心中有梦、脚下有路的“树德气质少年”，不负片区家长的信任与托付，持续为区域基础教育高质量发展贡献树德力量！（江蕾 祝佳）
新校长“上线”,树德实验中学（东区）,依托集团赋能,实现“硬核”升级
