为夯实青年教师教学素养，助力新教师快速站稳讲台，成都市第十八中学校于8月24日-25日开展新教师岗前及青年教师专题培训。校领导班子、职能部门负责人、教育专家与优秀教师代表齐聚现场，本次活动由教科室副主任尹莉主持。
培训伊始，校级领导为新进教师送上学校文创产品。老师们在暖意融融中，真切触摸到了学校的温度。
领校传道 砺师筑梦
副校长王毅作《认真做好教育教学工作的每一个环节》专题分享，为新教师指明成长路径。她指出，面对身份转变、学情把握等难题，要抓实教学常规；入职前三年新进教师应聚焦备课，精研教材、手写详案，严守课堂与作业规范，坚守教育初心，在反思深耕中稳步成长。
副校长陈棡带来《一表贯通促内驱》经验交流。立足学校育人理念，针对品格教育落地不足、学生内驱力欠缺问题，解读自主感、信任感、归属感三大要素，倡导“事前规划、事后复盘”的活动成长记录表，在反思复盘中实现长期育人，唤醒学生自觉，推动师生协同发展。
副校长罗德龙代表学校欢迎新进教师加入成都十八中并提出四点要求：一要立足课堂，深耕教学，好课重在“思维度+参与度”；二要严守师德，严慈相济，“育人无差别”；三要严守纪律，强化团队意识；四要调适心态，学校将全力保障待遇、搭建平台。最后，他希望老师们做幸福教育者，与学校共成长。
副校长黄泽兵聚焦工会、德育、后勤工作分享《怀育人初心，守为师正道》。工会以“健康第一”开展各类活动，厚植校园文化；德育紧扣立德树人，强化教师理想信念与课堂育人；后勤强化底线思维，通过风险防控筑牢安全防线。
党委书记胡林作总结发言，他向新教师介绍学校办学历史、理念与办学成果，解读“向上向善，知行合一”校训内涵，阐释尊重差异、多元成才的教育追求。同时寄语青年教师落实三个“积极”，在实践中锤炼本领，怀揣教育信念，与学校同心共进。
破冰行动，凝聚力量
下午的培训在“你好，新同事！”趣味破冰活动中启幕。在唐兰老师引导下，新教师卸下拘谨、积极互动，老师们迅速增进彼此了解。现场氛围轻松热烈，为后续培训营造了融洽温暖的良好氛围。
部门赋能，明晰工作
为加强新进教师对学校各部门岗位职责的了解，熟悉学校日常工作，为后续教育教育教学工作保驾护航，学校以科室为单位，各部门负责干部相继亮相，为新教师讲明了部门职责，为大家安心工作保驾护航。
青师叙悟，薪火传承
杨鑫老师表态将严守师德、融入团队，以踏实态度交出自己的教育答卷。
冯亚亚老师说未来将以“归零心态”立足岗位，虚心求索，为十八中教育发展贡献力量。
何昊老师从教学、带班、成长三方面进行两年教师成长经历分享，给在座新教师很多启发。
科室引领，教学赋能
教科室副主任尹莉肯定青师们的成长，包括积极参与活动、扎实开展教研的行动，以及从青涩到成熟、从成熟到专业的能力进阶。随后介绍新学期工作规划，并表示将提供青师所需指导，助力教师专业发展。
研思促教，专业成长
25日上午，李沿知博士带来《让研究成为一种生活方式——教育科研助力教师成长》专题讲座。她立足一线教学实际，讲解课题研究实操路径，引导教师从课堂挖掘研究方向，掌握科研方法，倡导把科研融入日常教学，以科研赋能青年教师专业成长。
与此同时，学校开展新教师“开学第一课”磨课实训。25位资深导师为29位新教师提供教学指导。新教师提前备好教案课件，完成“无生试讲”。导师围绕课堂各环节逐一点评并给出优化建议，校领导同步参与评课。本次活动旨在锤炼新教师教学技能，增强其职业归属感，助力学校教育教学质量持续提升。
下午，《四川教育》主编王建强带来《好文章是怎样炼成的？》主题讲座。他立足期刊编辑视角，结合鲜活实例，剖析教育论文选题、架构与投稿发表要点，拆解教学成果提炼的实操方法，引导青年教师立足课堂沉淀思考，掌握教育写作技巧，助力教师科研成果转化输出。
薪火赓续八秩，青穗向阳而生。为期两天的青年教师成长培训主题鲜明，既有高屋建瓴的知识引领，又有深耕教学实践的扎实落地。愿每一位青年教师秉承“向上向善，知行合一”的校训，扎根三尺讲台，锤炼育人本领，于时代浪潮中勇毅笃行，逐步成长为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。立足八秩办学新起点，学校将持续关注青年教师成长需求，搭建多元学习的交流平台，助力每一位青年教师在教育征途上拔节生长、绽放育人芳华！（江蕾 通讯员 何青怡 李好）
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