8月26日-27日，成都市双流区棠湖中学实验学校2026年秋期新入职教师集中岗前培训如期开展。为助力新入职教师快速完成身份转变，夯实教育教学基本功，明晰岗位职责使命，一批怀揣教育理想的新教师齐聚一堂，在文化浸润、制度学习、实操分享的沉浸式研修中，开启属于自己的教育新征程。
开班仪式上，副校长叶娜为本次培训作开班致辞。她对新教师的到来致以热烈欢迎，结合学校“蒙以养正，果行育德”的办学理念，寄语全体新教师坚守师德本心，保持空杯心态，珍惜研修机会，在棠实的沃土之上脚踏实地、向阳成长，把教育理想落实在每一节课堂、每一次育人细节之中，尽快成长为有温度、有担当的新时代教育工作者。
培训首日，党委副书记、校长高建英带领全体新教师读懂棠实文化，深度解读学校办学理念、校训精神与育人目标。从“蒙以养正，果行育德”的教育初心，到“尽责、守诚、励勤、求实”的立身标尺，让新教师读懂棠实育人底色，建立身份认同，锚定职业前行方向。
党政办主任罗章程围绕学校内部各项规章制度开展细致宣讲。从薪酬绩效分配，到综合考核评价、员额教师配套管理等制度逐一解读，厘清岗位履职边界，帮助新教师全面明晰岗位工作准则，树立规范履职意识，为今后有序开展教育教学工作打下制度基础。
德安处主任张显春聚焦德育建设与校园安全管理规范，系统介绍学校德育体系与常态化班会实施标准，细致讲解学生行为引导、特殊学生帮扶工作流程，明确课堂、课间、大型活动全场景安全值守要求，分享学生意外事件、心理危机分级上报与协同处置流程，着重强调教育工作一岗双责，全方位筑牢校园育人安全底线。
教务处副主任李丽娟深度解读学校教学规程与教学常规管理。围绕高品质课堂建设、集体备课、听课评课教研、备讲批辅考全流程规范、作业设计、学情分析、学业评价、教师教学等级考核等核心板块细致拆解，带领新教师完整吃透教学全链条工作要求，严守基础教育教学规范，助力新教师站稳课堂教学主阵地。
次日的培训同样干货满满。双流区教育科学研究院肖辛晴老师带来教师礼仪专题分享，从仪容仪态、课堂礼仪、师生与家校交往礼仪娓娓道来，阐释“不学礼，无以立”的为师之道，引导新教师内外兼修，以得体言行做好学生的示范者与引路人。
针对学校九年一贯制办学特点，德安处两位副主任分学段带来班级管理实操分享。谢莲副主任聚焦中低段，围绕习惯养成、常规建设分享班级管理实操经验；陈艺副主任以高质量家校沟通为核心，结合自身真实带班案例，讲解沟通原则、沟通话术与注意事项，传授搭建良性家校共育纽带的实用方法，让新教师收获可落地的实践锦囊。
心理健康教师王娜娜带来学生心理健康教育实操分享，引导老师们学会读懂学生情绪，把心理关怀融入日常教育，守护每一位少年心灵成长。
青蓝接续，薪火相传，愿全体新教师：怀揣热爱，笃行致远，恪守育人初心，在棠实这片教育沃土上，守正笃实，向阳生长，共同奔赴温暖而明亮的教育山海！（江蕾）
棠湖中学实验学校,开展,2026年秋期新入职教师岗前培训
