时序金秋，风启新篇。满载暑期的沉淀与蓄力，8月28日上午，成都市双流区棠湖中学实验学校全体教职员工齐聚一堂，召开2026年秋季开学工作会。本次大会紧扣“十五五”教育发展开局契机，对标全国基础教育工作会议精神，复盘时代教育变革，谋划新学期发展路径。
思辨大势，铸魂担责
党委书记黎明生首先向全体教职工致以新学期问候，然后以《以思辨看大势，以信念铸师魂，以情怀担使命》为主题讲话。他强调，全体教师要深刻领会全国基础教育工作会议以及《教育发展“十五五”规划》背后的政治内涵，清醒认识“为党育人、为国育才”不是抽象口号，而是每一位教育工作者必须扛牢的政治责任。
黎明生指出，教师要善于以思辨审视当前教育改革，辩证处理好政治要求与教育教学、分数成绩与价值塑造、短期成效与长远育人之间的关系，不能把教育简单等同于知识传授，要善于从国家发展、民族未来的高度看待每一位学生的成长。更要厚植教育情怀，把政治站位转化为履职担当，主动对标新时代基础教育要求，把大局意识落实到执行学校各项工作部署上。
黎明生号召全体教师，心中要有大局、眼中要有学生、肩上要有责任，以坚定的政治立场引领教育实践，以深厚教育情怀践行育人使命，凝心聚力推动学校各项部署落地落细。
统筹谋划，聚力育人
学校党委副书记、校长高建英先组织全体教师学习《教育发展“十五五”规划》、2026年7月22日全国基础教育工作会议两份纲领性文件，高建英指出，国家顶层教育政策最终落地依靠每一位一线教师，政策理解不到位，课堂教学、育人工作就容易出现偏差。
接着，高建英围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”根本命题，结合学校九年一贯制办学实际，对新学期各项重点工作作出系统部署。
学校锚定立德树人根本任务，把“健康第一”的全新育人导向贯穿教育教学全过程；持续夯实师德师风建设，锻造高素质专业化教师队伍；紧跟科学教育、科技教育新赛道，落地“做中学”改革；立足学校办学优势，加快推进内涵建设与特色发展，全面提升育人质量。同时号召全体教师恪守教育初心，做有温度、敢担当的新时代人民教师。学校也将持续搭建成长载体，完善赋能保障机制，助力每一位教师在岗位上进步、在专业上成长，实现个人职业理想。
高建英在结语中强调，2026年是“十五五”开局之年，也是学校提质创优的关键之年。希望全体教职工认清教育大势，沉心教书、潜心育人，合力推动学校高质量发展。
分项落实，压实职责
随后，学校党政办主任罗章程、总务处副主任王建就日常工作中的常见问题开展政策解读与说明，德育安全处主任张显春聚焦校园日常安全工作，从学生行为管理、安全教育常态化、家校安全协同等方面作细致安排，压实全员安全责任，织密校园安全防护网。副校长叶娜围绕教育教学核心工作进行部署，重点就课堂提质、教研落地等重点任务提出明确要求，全力推动新学期教学质量稳步提升。
新起点呼唤新作为，相信学校全体教职工定会把会议精神转化为履职实干的强大动力，踔厉奋发、笃行不怠，以匠心浇灌桃李，以实干奔赴目标，共同开创学校2026年秋季学期教育工作新局面！（江蕾）
棠湖中学实验学校,秋季学期开学工作会
