孔子曰：“少年若天性，习惯成自然。”为规范小一学生课堂学习行为，提高课堂教学质量，帮助学生从小养成良好的学习习惯，10月17日，岳池县实验学校作为发展共同体领航学校，开展了2023秋季小一新生课堂常规展评活动。
本次评比以班级为单位，老师们带领学生从课前、课中、课后三个角度全方位展示了课堂常规养成成果。担任本次展评活动的评委由实验学校发展共同体成员学校校级领导和分管教育教学中层领导、一年级各班家委会代表及各年级组长组成。
一、课前准备
“铃声响，进课堂，安静等候老师来。”课前充分准备是提高课堂效率的前提。因此，课前两分钟老师要求孩子们做到：人到、书到、心到。
瞧！孩子们稚嫩的脸庞坚毅而自信，抬头挺胸身体坐直，精神饱满、安静有序，静待老师上课。
二、听课习惯
上课时，孩子们双眼看着黑板和老师，认真倾听，听到老师提出的问题，积极地高举小手争抢回答，答问自信响亮。
三、读书姿势
“身坐直，脚放平，书本平放在课桌上。”孩子们手捧心爱的课本，个个坐姿端正，神情专注，或激情洋溢，或轻快活泼。听！孩子们的朗诵声声入耳，铿锵有力。
四、写字姿势“眼离书本一尺远，胸离桌沿一拳头，手离笔尖一寸远。”工工整整写好中国字，端端正正争做最美实校人。看！孩子们姿势多标准，写字多认真。
五、放学路队
下课后，孩子们迅速整理桌面、推好椅子，安静有序地到教室外排起了路队。孩子们一个个昂首挺胸、步伐整齐，以“快、静、齐”为标准。
听！响亮的口号、轻快的步伐和飒爽的身姿成为了校园里一道亮丽的风景线。
在班主任老师日常管理训练下，一年级的小萌娃们从9月至今已发生了翻天覆地的变化，孩子们逐渐适应了小学有组织、有纪律、有目标的生活。
经评委们公平、公正、公开评选，最终本次活动一年级一班、一年级二班、一年级三班和一年级五班荣获一等奖；其余班级分别荣获二、三等奖。岳池县实验学校党总支部书记张报、实验学校校长周密和副校长何莉对获奖班级颁发了奖状。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”通过本次小一课堂常规展评活动，进一步加深了学生对课堂常规重要性的认识，促进了学生良好学习习惯的养成，促进了发展共同体学校之间的交流。（通讯员 陈盼）
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