玩是孩子的天性，玩中创造是孩子的本能。废旧的轮胎，在成人眼中用处不大，可在孩子们眼中是最好的“玩伴”。不断创新的玩法让 “废旧轮胎”已完全超越了它们原有的、单一的功能，见证着孩子们在自主游戏过程中的每一步变化与发展。
孩子们很喜欢玩轮胎，在兴趣的驱动下，他们采用滚、搬、拖的方式将轮胎运到不同的地方，但游戏水平偏低，玩法单一，动作发展没有太大的提升。老师进行了集中讨论，在游戏分享环节，老师鼓动幼儿分享自己的游戏，并引导幼儿分享自己的玩法、讨论、还可以怎样玩？并画好设计图。
经过讨论学习，孩子们有了新的发现，新的想法，她们进行了尝试，合作探索出了多种玩法，比如：轮胎小路、躲猫猫、力气比拼。还会借助辅助物进行打地鼠、搭独木桥等。幼儿的想法千奇百怪、充满童趣，个个都像是游戏发明家，争先恐后的为大家示范自己设计的轮胎玩法，从最开始的一盘散沙到现在的合作搭建，在这个过程中幼儿的知识、经验及合作交往能力都得到了提升。在游戏结束后，幼儿也将整个游戏过程记录了下来。
在自主游戏中不仅发展了幼儿的基本动作，而且提高了幼儿的想象力与创造力，更好的激发了幼儿的兴趣点。本次游戏给予幼儿充分的自主性，让幼儿自由探索，让幼儿在轻松氛围中大胆尝试多种玩法，并充当支持者、引导者，时刻鼓励幼儿。后续我们还会继续引导幼儿自主探讨轮胎的玩法。（通讯员 黄渝洁）
前锋区六角丘幼儿园
