为贯彻落实中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，前锋小学高度重视劳动育人，发挥以劳育德、以劳育智、以劳育体、以劳育美、以劳育劳作用，创造性地开好劳动实践活动。
金秋十月，校园内秋意盎然。我校开展了一场别开生面的“秋收秋种”劳动实践活动。同学们参与了形式多样的秋收秋种活动，亲手挖红薯、采摘蔬果，播种秋菜，感受劳动的快乐。
在一个风和日丽的中午，同学们来到“博爱农场”与地里的红薯交朋友，老师讲解了红薯的生长过程，引导他们观察了红薯的茎和叶。刨开泥土，一个个胖胖的红薯从土里钻出来，引来同学们阵阵的惊叹和欢笑！
一堆堆果实将丰收的口袋盛满。大家干劲十足，热情高涨，比谁出的红薯多，看谁隆起的杂草高，大家脸上都乐开了花。
同学们都充分利用好班级“责任田”，在自己的“责任田”上翻土、播种，快乐地耕耘，期待收获最美的“劳动果实”。瞧！博爱农场内热闹非凡，同学们挥舞着锄头，一上一下一深一浅，很快开垦出一块崭新的田地，不一会儿就挖出一条条有序的坑，为种上心仪的种子做好充分的准备。
最是一年好时节，躬身劳作正当时。各班同学在老师和农技指导员的带领下播下希望的种子，个个化身为辛勤“农夫”，开始松土、锄草、整地，很快便将各班的“责任田”整理得干干净净，平平整整。接着同学们挖坑，放入菜种，再盖上土壤，有模有样，干劲十足，脸上洋溢着希望与喜悦。
此次秋耕活动，同学们不仅增长了见识，还传承了勤劳俭朴的中华传统美德，切身体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的实质含义。培养学生做农耕文化的“传承者”，热爱劳动的“践行者”，爱粮节粮的“守护者”。将劳动教育作为全面实施素质教育、促进学生身心健康的重要举措，前小将继续坚持和不断探索实践！（通讯员 连祥玲）
