大班的幼儿对阅读的兴趣逐渐增加,图书馆又是阅读的一种介质,孩子们对图书馆充满好奇,于是观阁镇第二幼儿园大一班《搭建图书馆》的活动就此展开。

在建构之前,老师先带领幼儿通过图片来了解图书馆,知道图书馆里有些什么,图书馆是如何运作的,欣赏各个地方不同的图书馆建筑。再请幼儿把自己想建造的图书馆画出来,然后根据自己的设计图稿进行搭建,通过不断的设计、搭建,再设计、再搭建,小朋友们最后都搭建成了属于自己的图书馆。(通讯员 田贵敏)
前锋区观阁镇第二幼儿园大班的幼儿对阅读的兴趣逐渐增加,图书馆又是阅读的一种介质,孩子们对图书馆充满好奇,于是观阁镇第二幼儿园大一班《搭建图书馆》的活动就此展开。

在建构之前,老师先带领幼儿通过图片来了解图书馆,知道图书馆里有些什么,图书馆是如何运作的,欣赏各个地方不同的图书馆建筑。再请幼儿把自己想建造的图书馆画出来,然后根据自己的设计图稿进行搭建,通过不断的设计、搭建,再设计、再搭建,小朋友们最后都搭建成了属于自己的图书馆。(通讯员 田贵敏)
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