课堂是教师的主阵地，是教学的生命线。为了强化课堂质量意识，优化教学方法，打造真实、高效的常态课堂，整体提升我校教育教学水平。邻水五中于2023年秋季起，逐步开展了“随堂听课”活动。
“随堂听课”也俗称“推门听课”。这是我校开展的一项常规教研活动，除了行政领导和教科室推门听课外，也鼓励教师之间随时互相听课。通过长期的推门听课，便于领导及时了解教师课堂教学情况，助力教师专业成长。
近期，学校领导不定时地对各科进行了随堂听课。比如10月18日下午，在教研室主任廖书平带领下，王良军校长、游舒情副校长、教科室彭红梅主任等人一起听了初三化学学科的随堂课。下午第一堂课听了唐伟杰老师的题为《原子结构》一课。这节课，唐老师给同学们认真讲解了原子的构成，原子的核外电子排布规律、离子的形成等知识点。唐老师的课堂容量大，条理分明，知识点讲解清晰。他声音宏亮有力，教学语言通俗易懂。10月20日，领导们还推门听了冯雷凡老师的数学课《有理数的加减乘除混合运算》，冯老师善于循循善诱，引导同学们归纳掌握了有理数的加减乘除混合运算的方法，并编成口诀，便于记忆运用，同时当堂练习巩固了学习的知识。接着10月26日上午第二节课又随堂听了甘陈霞老师的一堂地理课，甘老师备课充分，课件制作精美，教学设计新颖，教学过程环环相扣，师生互动配合默契，课堂气氛活跃，亮点突出，精彩纷呈。11月2日，全体领导及语文教师又聆听了吴倩老师的题为《再塑生命》一课。吴老师的课堂轻松活泼，课件设计简洁明了，板书设计新颖别致，方法引导得体到位，教态自然大方，课堂驾驭能力强。得到了领导和老师们的高度评价。
课后开展了评课活动，首先主讲教师阐述了自己本节课的教学思路与设计意图，反思这节课的得与失等。接着听课团队对授课教师进行点评，肯定他们的教学亮点和教学特色，积极提出课堂教学中需改进的问题。整个研讨过程气氛活跃融洽。大家在研讨中一起反思、总结，感觉收获满满。
最后，王校长做出了总结:“ 推门听课”活动的开展，有助于教师发现自身教学过程中的不足，便于及时调整和改进，有助于教师交流教学成果经验，互助互进，促进教师专业成长。全体教师应以课堂为载地，讲坛为主阵地，精心备课上课，向课堂40分钟要质量。我校将把“推门听课”活动作为一项常规的教研活动开展下去，为教师的业务提升搭建长效的平台。（通讯员 冯晓红）
邻水五中,“精品课”赛课活动
