为了促进教师进一步领悟新课标、践行新理念，提升教学水平和研究能力，让核心素养在课堂教学中落地生根，在教导处的精心组织下，袁市小学以“落实新课标，赋能新课堂”为主题，在全校开展了以“教学论文大交流”、“课堂教学大比武”和“教学问题大诊断”为主要内容的全员教研活动。
教学论文大交流：专注教学实践、教育成果丰硕
教学论文大交流是以年级为单位开展。先在年级组内交流评比，在交流评比的基础上，各年级共评选出优秀教学论文20篇。参赛老师分享了自己在多年的教育教学实践中成功的经验和做法，不讲高深的理论，注重教学实践，为大家提供可学习、可借鉴、可操作的范本。老师们深入浅出、娓娓道来，分享他们的教学经验和教学方法。让全体老师受益匪浅。
课堂教学大比武：专注核心素养、课堂教学高效
课堂教学大比武是以学科为单位开展。学校鼓励教师们围绕核心素养和新课标理念展开课堂教学，探索在课堂教学中如何更好地体现和落实这些理念。教师们从各自的学科出发，结合自己的实际教学情况，提出了许多创新的教学方法和策略。
语文课上，老师们精心设计的课件、丰富的拓展资料以及缜密的引导启发，带领学生在语言文字中感受语文的美。数学课堂上，老师们的教学逻辑严谨又不失趣味，环节紧扣，由浅入深，讲练结合，巩固学生的数学基础。英语课上，老师们通过富有趣味的口语训练和互动游戏，激发学生对英语学习的兴趣。音乐课上，老师引导学生用心感受音乐的节奏与情感，培养学生的审美能力和音乐表达能力。这是一场实实在在的课堂教学大比武。通过比赛，进一步激发大家专注课堂教学的热情、提升了大家课堂教学的水平。
教学问题大诊断：专注症结短板、措施方法实在
教学问题大诊断是以全校为单位开展。学校组织召开了总结分析会。会议要求此次总结只谈症结和问题，分析产生问题的根源，并提出解决这些问题的办法和思路。各学科教研组长畅所欲言，分别发表了自己对每一堂的看法。对老师们的发言，与会同志都不断点头称赞，称这是一场实实在在的总结会，让所有老师都有所感悟、都有所提高。教师们的教学能力得到了进一步提升，团队意识得到了增强，学校成功营造了一种积极向上的教学氛围。
本次主题教研活动，既充分体现了深厚的理论基础，也体现了教师精湛的课堂教学艺术，也为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，促进了教师专业水平的提高。袁市小学将继续搭建平台，采取交流轮岗、同课异构、主题讲座、专题赛课等形式，持续开展丰富多彩的教研活动，在提升教学质量的道路上砥砺前行，共同书写好教学的奋进之笔。（通讯员 吴人川）
