2023年秋,新聘的9名教师加入为我校,为我校教师队伍注入了新鲜的血液,给我校的教育教学带来了新的希望与动力。教师成长是学校发展的内在动力,课堂实践是教师成长的主阵地,为检验新教师跟岗实习的效果,近日,我校组织开展了为期四天的新教师汇报课活动。新教师在此次汇报课活动过程中不断磨砺成长,尽显魅力与风采!
认真备课、精心打磨
新教师们根据教学进度自主选择教学内容,围绕“以教材为载体、以学生为主体,以教师为主导”的教学模式进行教学设计,认真编写教案,精心设计导学案、制作精美课件。为提升授课质量,他们积极主动向指导教师、教研组长、备课组长学习讨教,不断修改、完善教学设计。
从容授课、尽显风采
课堂是教师的主阵地,尽显教师的风采、价值、魅力。经过前期的充分打磨,新教师们在课堂教学过程中从容自信、稳重大方,或娓娓道出课文艰涩难懂的道理,或耐心推求书中深远曲折的规律,或轻轻吟唱历久弥新的经典……引领学生们在知识的海洋里尽情徜徉。学生在老师的感染熏陶之下,轻松自在地接受新的知识。
为帮助新教师更好地了解自己在教学上的成功与不足,汇报课结束后,教研组、备课组的老师们及时进行分析点评,既肯定了新教师们的闪光点,也指出了他们的不足。新教师们能像海绵一般虚心接受老师们的建议,结合自己的反思不断提升自身的教学技能。
教无定法、贵在得法。相互借鉴、不断学习是提升专业能力的重要途径。汇报课是对教师专业能力的一次磨砺,也为新教师提供了快速学习的平台。相信他们将在一点一滴的积累中不断成长,在自己三尺讲台上留下独特的印记。
“师徒结对”是促进新教师成长的有效形式。在指导老师的专业引领下,新教师们反复推敲,不断完善教学思路方式,得出行之有效的教学方式。做到一堂课在教学环节中能够准确把控时间,避免出现重复性语言,使整节课节奏连贯紧凑,教学重难点突出,以便取得较好的教学效果。
课堂结束后,教师们展开了热烈的评课讨论,互相探讨,提出行之有效的课堂建议。
校长总结,寄予厚望
王良和校长作总结发言,表扬了新老师们努力学习、认真负责的态度;同时,也对“师傅”们的辛勤付出给予了充分肯定。最后,王校长对新老师们寄予厚望,希望他们严格要求,认真钻研,学习老教师的宝贵经验,尽快成长、成熟起来。
本次汇报课活动,为新教师们搭建了一个教学实践、展示才干、交流学习的平台,帮助新老师们理论和实践结合,融会贯通,进一步提高教学水平。(通讯员 曾令 蒋红 吴利平)
邻水七小