为引领教师践行新课程理念，探索“双减”背景下学科核心素养落地的有效策略和路径，促进教师深耕课堂，11月29日上午，岳池县在实验学校举行了2023年“赋能强师 减负增效”第二轮科学学科抽签式教学竞赛活动，本次活动由县教科体局主办、县教研室协办、岳池县实验学校承办。
县教研室科学教研员瞿勇、九龙城区责任区督学程玲、实验学校党总支书记张报、校长周密及全县60余名科学教师出席了本次活动。
本次竞教赛课活动的评委分别由余家河学校徐建华、东湖学校李唯、东街小学谭越、实验学校杨娟、翔凤学校刘盼五位老师担任。
酉溪小学雷希敏老师执教《探索宇宙》一课，雷老师动之以情，晓之以理，从“认识各种类型的飞行器”到“观看视频，感受我国航天事业取得的伟大成就”，激发学生的爱国主义情感；从“了解嫦娥工程探测器的工作原理”到“组织学生讨论人类付出巨大代价探索太空是否值得的问题”入手，对学生进行科学价值观和世界观教育，整个课堂务实高效。
师范附小邹卓卓老师执教《人选肥料与现代科技》一课，邹老师精心设计，循循善诱，步步深入，先引导学生观看视频，比较、归纳出传统农业与现代农业的不同，再用直观生动的“豌豆苗”生长图片，引导学生探索营养液对豌豆苗生长的影响，整个课堂张弛有度，学生在轻松的学习氛围中掌握了科学知识。
赛龙小学李程老师执教《点亮小灯泡》一课，李老师整堂课体现了“善于质疑，相时而导”的特点。李老师创设开放性的情景，通过电池、导线、灯泡等设备，引导学生在实验中探究“小灯泡亮起来”的原因，激发了学生强烈的好奇心，孩子们乐于尝试，在实验中学习到了科学知识并获得了丰富多彩的科学体验。
坪滩小学刘新燕老师执教《导体与绝缘体》一课，刘老师精心准备，巧妙设计教学流程，以多种形式来检验导体和绝缘体，有层次、有梯度地引导学生探究绝缘体能否转换为导体这一问题。整堂课以“玩”的方式，培养了学生对科学的兴趣。
水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而放灵光。
凤山小学敬鑫老师、顾县小学唐华琴老师、花板小学尹森老师共同执教《影响人类文明的里程碑》一课。三位老师同课异构，各具特色，各有精彩，激起了科学课堂的层层涟漪，绽放出斑斓的光彩！让与会老师真正感受到科学教学艺术的魅力！
赛课活动结束后，现场随机邀请了五位观摩教师对赛课教师的竞赛课予以点评。五位观摩教师分别对七位教师的教姿教态、教学内容、学生参与度等方面提出了的中肯的意见和建议。
最后，县教研室成杰主任谈了他对当前科学教学现状的一些看法并提出了中肯的建议。成主任强调要关注学生的科学核心素养，小学科学教师应该积极转变思想、更新教育理念、创新教学方法。教师在育人上，要注重培养学生开放、灵活、合作等良好品质和独立思考能力。要让学生认识到科学的重要性，培养学生学习科学的兴趣，才能实现真正意义上的科学教学。
竞教活动结束后，县教研室科学教研员瞿勇老师做了题为《重视探究实验，培养核心素养》的微讲座。技装所郑军老师就实验操作检测办法进行了说明。两位专家强调，全体科学老师要重视探究实践活动在小学核心素养培养中的作重要作用，要提高学生的动手实践操作能力。
本次科学学科抽签式教学竞赛活动，为促进我县科学教师践行新课程、新课标理念，进一步探索“双减”政策背景下学科核心素养落地落实，提供了有效的示范引领和推广经验，提升了教师专业能力，达到了以赛促研、整体提升学校教学质量的目的。（通讯员 黄蓉）
