为进一步转变教师教育教学观念,提升教师教学业务技能,推进教学方式的转变，提高课堂教学的有效性,12月11日，我校开展了语文学科“一课多上，同课异构”比赛。
参赛老师各展所长，形式多样，内容丰富，亮点频现，听课老师沉醉其中。她们从新课程教学理念出发，紧扣语文要素，依据学生特点，在教学时创设情境，引导学生走进文本，带领学生享受阅读，品味文学之美，培养学生良好的语言感知能力和语文核心素养。
巧妙的教学设计，自如的课堂调控，清晰而新颖的授课思路，师生互动活跃，课堂精彩纷呈，可谓是“节节有精彩，课课有亮点”。
道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。赛后，5位参赛教师对自己的教学设计、重难点处理及课堂生成进行了阐述。
各位评委对参赛的5位教师的精彩课堂给予了充分的肯定，并结合课堂的教学情境，对教学中的亮点及需要改进的地方展开交流，针对如何上好语文课提出 了改进目标.
教而有思，研而有行。此次优质课比赛，给老师们搭建了一个展示风采，共同学习，磨练提升的平台，助推了我校语文教师的专业成长。比赛虽然落下帷幕，但我们的学习之路还很漫长，只有砥砺奋进，才能遇见更优秀的自己!（通讯员 刘亮）
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