从幼儿园到小学不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。为进一步加强教学研究，提升幼儿园幼小衔接教学水平，强化学校之间的交流和合作，促进幼儿更好的适应小学生活，近日，我园特与邻水县柑子镇中心小学开展幼小衔接联合教研。
幼儿园环境创设对幼儿的成长和发展具有重要的意义，相对于小学的环境，也是有相当大的差异。活动开始，柑子小学冯校长带领三名教师代表及两名学生代表来到我园，进行了校园环境及班级环创区角的参观；紧接着我园大班谈燎老师准备了一堂科学活动《好玩的空气》，让孩子们在玩中学，也让小学老师了解了我们幼儿园的活动及学习模式；最后双方教师以大班幼儿现状及问题为出发点，从小学课堂常规养成、倾听与专注能力提升、学习习惯培养等方面，进行了深入地交流和研讨。
每一次的交流研讨，都是收获希望和自我升华的过程，愿我们在这一次的双向联动中，为孩子们蓄力，助孩子们成长。（通讯员 范学容）
邻水县柑子镇中心幼儿园
