霜华如诗，描绘着知识之田的画卷；寒风轻抚，吹动着思维之琴的旋律。为实现初中语文教研活动品质的提升，促进教师间的交流与协作，12月19日上午，广安五福学校初中语文教师汇聚于阶梯教室，共同聆听高玉兰老师关于《交流·启思·提质》的教学经验分享会。
高玉兰老师对初中语文教学进行了深入研究，从“整体视角”、“教研组视角”、“教师视角”以及“学生视角”四个方面，全面阐述了教学教研的理念与方法。在“整体视角”部分，她倡导“三年一体，序列推进”的教学理念，强调初中语文教学需具备整体性与序列性。各个学段应明确教学目标与内容，避免教学重复与脱节现象。同时，关注学生个体差异，重视学生全面发展，通过因材施教、分层教学等方法，使得每个学生在语文学习中都能取得进步。在“教研组视角”方面，高玉兰老师强调了团结协作、精细教研的重要性。她认为，教研组是教师成长的摇篮，教师应积极参与教研活动，共同探讨教学中遇到的问题和困惑。通过集思广益、博采众长，提高教学水平和质量。同时，教研组还应注重精细教研，深入研究教材和教学方法，提升教学的针对性和实效性。
高玉兰老师教学经验分享会不仅提升了初中语文教学的品质，也促进了教师间的沟通与协作。教研组长王莹表示：“高玉兰老师具备丰富的教学经验和卓越的智慧，她的课堂充满活力与创新，充分展现了关爱学生的精神。高玉兰老师的教学经验与智慧无疑是我们每一位教师的学习典范。我们应以她为榜样，运用自身的教学经验与智慧，为每一位学生的成长之路保驾护航。”
与会教师们普遍认为，此次分享会让他们受益匪浅，不仅吸收了新颖的教学理念和方法，还对初中语文教学的内涵有了更为深刻的理解。他们对未来充满信心，相信广安五福学校的初中语文教学必将绽放更为璀璨的光彩。
冬季之美，在于积累与生机；教育之美，在于深入探究与升华。我们始终坚信：教育教学研究是一场富有诗意的修行。教育事业并无止境，探索深海亦无边界。（通讯员 黄霞 邓星）
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