在教育征程中，复盘过往、精准施策是迈向卓越的关键一步。2025年3月4日，邻水县石永镇中心小学汇聚各方智慧力量，由副校长陈彦伶精心组织，一场聚焦抽考年级四、五、六年级2024年秋期末成绩的深度剖析会热烈召开。全体行政人员与中高段教师齐聚一堂，借数据慧眼、凭研讨热忱，为新学期教学质量攀高绘制明晰蓝图。
一、高屋建瓴，领导精准“把脉”指引方向
副校长陈彦伶肩负重任，登台开启这场知识的“医疗会诊”。她手持详实数据，目光坚定地望向台下教师，沉稳发声：“过去一学期，咱们这三个抽考年级恰似破浪前行之舟，整体成绩稳中有进，点滴进步皆凝聚着老师们的心血，2024年秋期末测评中抽考四五六年级获得优异成绩，我们石永小学六年级总体成绩获得学区第一，四年级获得第二名，五年级获得第三名，其中，六年级的数学成绩斐然，获得全学区高度好评。然而，成绩背后仍有隐忧，大家需借数据之力，剥茧抽丝，直击弱势科目痛点，深挖问题根源，方能突破困境，扬帆远航。”
语毕，陈校长结合试卷命题的精妙构思与日常教学实景，精准抛出三大“药方”，直击教学“病灶”：
重塑课堂生态：部分课堂如流水线，一味输送知识，学生思维的火花被悄然湮灭。新学期要为课堂注入“探究基因”，设计环环相扣的探究环节，让学生从被动吸纳转为主动探索，成为知识的“发现者”。
解锁作业潜能：分层作业虽有成效，但覆盖率仍需冲刺“百分百”，精细打磨每一层级作业，确保不同起点学生皆能在作业中找到成长阶梯，各取所需，各得其所。
雕琢答题素养：五年级考场现“粗心雷区”。日常教学需嵌入答题规范专项训练，从审题技巧到书写规范，全方位雕琢学生答题习惯，为高分保驾护航。
二、群策群力，学科组长“发声”凝聚力量
各年级各科组长作为一线教学的“排头兵”，会前早已带领组员开启成绩“寻宝之旅”。此刻，他们依次登台，带着团队的智慧结晶与奋斗决心，分享经验、直面不足。
三、砥砺奋进，校长殷切“寄望”催人前行
邻水县石永镇中心小学党支部书记、校长林方金压轴登场，和老师一起谈教育梦想和细说科学的业绩考核制度，以激励每位老师从思想和物质上给自己注入动力，成就自己的价值。在新学期，要求老师们攥紧“课堂、作业、教研”这三把‘金钥匙’开启高质量教学大门，并脚踏实地，全力打好这场教学质量攻坚战，书写石永小学新篇章！（通讯员 文瑜 冯洁）
邻水县石永镇中心小学
