为深入落实五育融合育人理念，扎实推进劳动教育常态化、课程化建设，安岳县乐至街小学精心部署，面向全体学生布置五一劳动节分层德育劳动实践作业，让孩子们在假期亲近劳动、体验劳动、热爱劳动。
本次劳动实践作业依据各年级学生年龄特点和能力水平分层设计、梯度推进，内容贴合生活、接地气、重实践。
一年级学生开展居家清扫、整理个人物品、践行光盘行动，主动承担力所能及的家务；二年级学生参与家庭大扫除，厉行节约不浪费，自主规整学习用品，养成日常劳动好习惯；三年级学生坚持每日家务、整理专属房间，了解五一劳动节由来，动手体验简易厨艺；四年级学生每日分担家庭劳务，做好个人区域卫生，熟知劳动节文化知识，亲手制作家常菜；五年级学生品读学习劳模先进事迹，自主整理居室环境，开展家务互换体验，用心撰写劳动感悟；六年级学生致敬劳模精神、书写劳动感言，化身家庭一日管家，完成全屋清洁打扫，主动学习生活劳动新技能。
劳动育人，实践促成长。此次分层劳动德育实践作业，把劳动教育融入假期日常生活，既丰富了学生假期生活，又培养了学生吃苦耐劳、自立自强的优良品质。乐至街小学将持续深耕五育融合，常态化开展劳动教育，让劳动之花在校园、家庭处处绽放，助力每一位学子全面发展、健康成长。（通讯员 罗佳 安厚君）
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