为持续夯实教师教育教学基本功，精进专业素养与保教能力，助推教师队伍向专业化、优质化发展，乐至县幼儿园于2026年5月21日开展了第三届幼儿教师基本功大赛园级复赛活动。本次赛事汇聚城乡幼教力量，共有26名教师同台竞技，40余人到场观摩。
本次比赛设置课程故事讲述、幼儿故事讲述、儿童游戏行为观察与分析、教学活动展示、艺术综合素养五大项目，采用层级选拔与自主选赛相结合的模式有序推进。活动前期，各年级组精心组织小组初赛，经层层遴选、择优比拼，最终25名教师晋级全园复赛。为充分发挥示范引领与辐射带动作用，活动特邀乡镇姊妹园的教师代表现场观摩并参与赛事。
品读教育温度
参赛教师立足幼儿园一日活动、游戏探究、生活实践等真实场景，以细腻视角与温情语言，讲述充满童趣与教育智慧的课程故事，让在场聆听者沉浸式感受幼儿教育的温暖与力量。
声润童心 育人无痕
故事讲述是教师必备基本功，更是启迪童心的有效途径。参赛教师语调起伏有致，配合生动神情与肢体动作演绎故事情节，感染力十足，尽显出色的语言表达与舞台表现力。
聚焦游戏 读懂幼儿
游戏是幼儿主要的学习途径，读懂幼儿游戏是教师核心素养。参赛教师依托真实游戏案例，细致观察幼儿行为，精准剖析发展特质与内在需求，深挖教育价值，充分彰显以幼儿为本的教育理念与扎实专业功底。
精研课堂 提质增效
参赛教师贴合幼儿发展特点精心设计教学内容。说课与无生试讲环节思路清晰、教法灵活，语言亲和、教态大方，尽显扎实教学功底与先进育人理念。
舞韵琴声 以美育人
艺术综合素养包含舞蹈与弹唱两大板块，是幼儿教师开展美育教学、陶冶幼儿情操的重要技能。弹唱现场琴声婉转、歌声优美，节奏流畅和谐，充分展现教师自信昂扬、多才多艺的良好精神风貌；舞蹈环节中，老师们神采飞扬，舞姿轻盈舒展，以灵动肢体传递童真活力。
本次比赛既是对教师专业能力的集中检阅，也是一场全园互学互鉴、共研共长的教研盛宴。不仅展现了教师扎实的专业功底与良好职业素养，更有效激发了教师深耕教研、精进专业的积极性与主动性。未来，乐至县幼儿园将持续以教师专业发展为核心，常态化开展技能比拼、教研培训、岗位练兵等活动，搭建多元化成长平台，着力打造一支师德高尚、业务精湛、活力满满的高素质幼儿教师队伍，以优质师资赋能高品质学前教育发展。（通讯员 许杨杨）
乐至县幼儿园,第三届幼儿教师基本功大赛
