成都市青白江区实验小学 吴杰
吴杰，男，汉族。1978年9月出生，1997年金堂师范学校毕业，2004年四川师范大学汉语言文学专科毕业，2015年四川农业大学汉语言文学本科毕业。1997——1998年任教于青白江区清泉小学；1998——2007任教于青白江区祥福小学；2007年至今，任教于青白江区实验小学，担任数学教学、和学校科研室工作。现为小学高级教师，青白江区优秀教师，区科研先进个人，中国教育学会优秀科研人员，成都市首批骨干教师培训班成员；区教育技术优秀管理人员，奥赛优秀辅导教师。
其论文《小学生胆怯心理的形成及其克服方法》在全国中小学心里健康教育发表；《弹弓诱发的教育机制》在四川省教育学院学报发表；《浅谈优质教育资源如何实现良性互动》在中国现代教育技术装备杂志发表；戴尔互联创未来项目作品《探秘影子》获得全国一等奖，并在北京汇报交流；论文《浅谈课堂师生如何实现有效互动》获得全国一等奖 ；论文《砥砺学生的创新思维》获得四川省一等奖；另有《不愤不启 不悱不发》等十多篇论文获得市区一、二、三等奖；所执教的课题《包装中的学问》、《地砖上的学问》；《倒推策略》等获得区优质课，并先后到清泉、福洪等学校送教，受到当地老师的好评；曾担任《四川省中、小、幼创新知识与技能教育研究》；《成都市小学数学实践活动课研究》；《小学生低碳环保情境体验教育研究》；《小学数学分年段问题解决策略研究》等科研课题的主研教师，其中《成都市小学数学实践活动课研究》获得成都市普教基金会项目二等奖。
他坚信：学生的智慧与能力不是老师教出来的，是他们在纷繁复杂的情境、实践中获得的。老师只需要用大智与大爱创造这一情境与实践的客观条件与现实,并在恰当的时机不遗余力给予引导与监督。
