自我简介：如果一个学校是一辆飞驰的汽车，那么班主任就是车上极具重要意义的方向盘，假若方向盘失灵了，那么影响的不只是一个班级的学生，极有可能，像多米诺骨牌，迅速波及其余，并最终影响整个学校飞驰的速度。一个优秀的班主任，她既具有将军的风度与睿智，懂得如何从容训练她的士兵，同时又具有父亲的宽厚，母亲的温柔，朋友的豁达。而他的学生，就是被这样一个魅力非凡的人，引领着，一路自信前行。我觉得真正的财富可能是人与人之间的感情交流，我把它排在第一个层次。作为一个老师，我和学生相伴成长的过程，是我最为看重的财富。我当班主任的时候有一个传统：给班上每一个孩子过生日。比如说这个月有四个人或者五个人过生日，我就会在这个月去买很漂亮的生日贺卡，我也会给每个过生日的孩子写一封信。这么多年，我让我的每个学生几乎都拿到过生日贺卡以及礼物，也就是说，他们在小学六年的时间里共过了六个完整的生日。在过生日的时候，那种气氛特别好。
我还记得有一次给我们班上一个家里贫困的小女孩过生日时，她站在那儿，大家让她说话的时候她哭起来了。她说：“老师，在记忆中，我只有在四岁的时候过过生日，我妈妈给我煮了一个鸡蛋。”她说她四岁以前的事不记得了，四岁以后她再也没有过过生日。她是一个长得并不漂亮、家庭生活特别贫寒的女孩，而我们班上大多数的孩子，都是一些如花似玉、家庭富裕的女孩。这些孩子就别出心裁地用她们最好看的衣服、把这个女孩打扮得像一个公主。同学们簇拥着她，把她给推上讲台，她就过了这样一个生日。这个生日让这位家境贫寒的女孩第一次找到了自己的美丽和自信。这位感恩的女孩送给我一个她亲手做的礼物。在礼物中我看到一张字条：老师，你知道吗?我希望您是我的妈妈。每一个孩子，其实都是天上掉下来的天使。他们为什么会掉下来呢?是因为他们的翅膀断了。他们从来到这个世界上开始，就一直在寻找为他们缝补翅膀的人。当成人世界不嘲笑他们的青涩、荒唐、鲁莽，能够给他们一种鼓励，给他们一种包容时，那么他们会在没有忘记天空的时候，缝上翅膀重新成为天使。我们遇到你，其实就是遇到了给天使缝补翅膀的人。
即使这是一些孩子的故事，这些孩子可能是很平常的，可能会不经意地就混在普通的孩子中间变得庸庸碌碌的，但是人在年轻的时候是要被鼓励的，是要有梦想的。就像那个女孩说的那样，他们需要成年人不要嘲笑他们的青涩、荒唐，他们需要我们用心地去陪伴他们成长。我觉得，老师的财富或者说老师的能力，就是要做到伴随学生成长。我觉得一个好老师真正的职能不是去引导学生或者教育学生，而是去陪伴他们，懂得他们，你以他们的方式去爱他们，而不是以你的方式去爱他们。
几年后，让我想不到的是，我得到了学生们的回报，学生也给我过了一个难忘的生日。这时候他们都已长大成人了，都很有出息。这时候，我看着这些孩子们，他们的容颜虽然都改变了，但是他们内心那种情怀却永远无法改变。我想，人间有什么东西值得特别珍爱呢?就是时光不能改变的东西，就是人心沉淀下来的东西。其实，作为一个老师，此时我真正感到了前所未有的幸福，而这种幸福感，不是你要给我什么样的奖杯、什么样的荣誉所能替代的，也不是你要给我一百万元钱让我来换我就换的。我觉得能够受到学生的尊敬，这便是为人师者最大的骄傲和财富。
