我参加工作已有许多年头，一直以来，热爱教育事业，积极乐观，热情待人，为人师表，关爱学生，我始终相信：“爱之花盛开的地方，生命之花便能欣欣向荣。”
作为一名语文教师，我深知全面提高学生的语文素质有多么的重要，因此我认真研读教材，把握教材的意图，深入了解学生，弄清楚每堂课的目的，明白学生应掌握的基本知识以及应该形成的基本技能。课堂中，不仅注重知识的传授，更加注重学生综合素质的提高，将课本知识与现实生活、学生生活紧密联系。灵活利用教材，巧引妙夺，将学生的独特体验、经历与文本相结合。引导学生拓展视野，多种渠道、多种形式、走出校门，用眼睛去观察，用耳朵去聆听，用鼻子去感觉，用心灵去感受，用双手去搜集，加强体验与积累，不断提高学生语文的综合素养。教学时，我常常注重学生学习方法、学习习惯的指导与培养，充分调动，积极发挥学生的主体性，引导学生去质疑、去探究、去发现、去总结。注重语文实践活动与课堂学习相结合，让学生在多种活动中去享受学习的乐趣。进行作业的有效设计，作业形式多样化，促使学生在轻松的环境中愉快学习。所带班级语文成绩一直在年级中领先，还超过了区示范校的平均成绩，为了更好地提高自己，我积极撰写教育教学论文，获得过国家、市级、区级奖励。
班级管理中，我始终践行爱要贯穿在对学生教育的每个过程中。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，了解、尊重、信任，积极主动与他们相处。常常开展活动，面向全体学生，在常规活动中培养良好的习惯。在学生管理中教学生负责，在交往活动中学会帮助。班级学生荣誉感强，参加学校活动积极，在学校活动评比中总是处于领先，在师生、家长的共同努力下运动会也经常获得团体第一名。也因此获得成华区优秀班级称号。
很多孩子在参加区、市级比赛中获得了荣誉，我也多次获得了成都市学生优秀人才选拔赛优秀教师指导奖。
在工作中，我付出着、收获着，我也深知，在以后的教学中惟有勤于思考，不断探索，才能更创佳绩。为了让学生幸福地成长，我愿不断学习，和孩子们一同进步!
