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环境中养品格 洪天毅

来源:四川教育新闻网  作者:网站编辑  浏览量:1250   发布时间:2019-03-12

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洪天毅,成都市武侯区优秀中队辅导员,四川大学附属实验小学江安河分校四年级八班班主任。将学校四大德育行动之—“环境中养品格”,践行到班级工作中,取得良好效果。YtL四川教育新闻

班级文化建设是四川大学附属实验小学江安河分校德育课程的一项重要内容。YtL四川教育新闻

洪天毅老师认为:班级文化打造的首要对象是教室。教室是孩子们学校的家,也是师生情感交流的心灵家园,因此,每次她都会精心布置教室环境,充分发挥其“润物细无声”的育人功能:YtL四川教育新闻

1.打造无尘教室:让孩子们主动去打扫教室,时刻保持教室的卫生,养成主动,爱干净的好习惯,孩子们爱小家才能爱大家、爱国,这也是社会主义核心价值观的体现。YtL四川教育新闻

2.“让每一面墙壁说话”:把教室的每一面墙都变成德育的阵地。每学期,洪老师班上都会根据学校要求并结合班级实际情况美化教室。例如:一年级时着重为孩子树立自信,建立规则。YtL四川教育新闻

3.建立绿色教室,把绿色和美感带入教室,让孩子们在绿色,自然的环境中学会尊重自然、尊重生命,从而激发学生环保之心。YtL四川教育新闻

4.家长、师生合作:洪老师班上的教室美化一直坚持全手工制作,在这个过程中,既彰显主题思想又充分表达学生的心声,培养了孩子们合作的能力。YtL四川教育新闻

良好的教室环境,可以以景育人。相信洪天毅老师的坚持能潜移默化中影响江安孩子的思想和行为,在环境中滋养江安孩子良好的品格,真正达到育人的功效!YtL四川教育新闻

责任编辑:陈阳
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