四川教育新闻网成都1月15日讯（贾元东）班主任是班级的灵魂。班主任是班级扬帆起航的掌舵者，是学生习惯养成的引领者，更是呵护学生身心健康成长的护花使者。
今天，七中实验的学子们开启了轻松愉快的假期生活，而班主任们依然聚集在阶梯教室，在德育处赵主任的组织下，分享教育故事，畅谈教育心得。
梁愿老师围绕《用爱教育 不忘初心》这一主题分享了自己的教育故事。她说：“有了爱，才有了教育;有了爱，便有了一切。”梁老师用真实的事例呈现了班级存在的个别问题，再现了老师如何用言行、用爱去感化家长的细节，她对教育的用心流露于字里行间。最后，梁老师用“认真工作，快乐生活，多旅行多看书，可以温柔，可以霸气，继续善良，继续爱”来结束自己的交流。相信年轻的梁老师在班级管理的路上会越走越好。
肖奕枚老师围绕《策略治班 共同成长》向班主任们交流了自己丰富的治班经验，起到了很好的引领示范作用。她从四个方面进行了详尽的分享：
1、班级主题文化建设。
2、班级的评价体系建立。
3、班级管理部门建立。
4、家长的学习小组建立。
肖老师的理念和策略无不彰显了一个智慧型班主任的用心。她对班级管理的整体系统的建构、对各个成员分工的细致入微、评价体系的激励性和创造性令人佩服，更让人感受到学生拔节生长的节奏。肖老师对教育的深入思考渗透于教育的每个细节，“懒”在行而勤在思。最后，肖老师用“不断学习，不断思考，不断创新，不断调整”这16个大字与大家共勉。为我们经验丰富、智慧无穷的班主任点赞!图4——图6
唐长芬老师围绕《家校和谐 共促发展》与大家作了经验分享。她从六个方面传达了自己的真经：
1、知己知彼，方能百战不殆。
2、大胆亮剑，方能摒弃质疑。
3、放下架子，方能其乐融融。
4、真诚坦荡，自然赢得理解。
5、渠道多元，交流畅通无碍。
6、倾心付出，家校和谐发展。
一个个鲜活真实的事例，一次次巧妙地“化干戈为玉帛”，让我们看到了一个经验型班主任的真诚、坦荡、宽容和智慧。最后，唐老师说：“老师的柔情家长未必都懂，不求人人满意，但求问心无愧。”一句充满真情的话语道出了班主任们的心声。教育的过程就是不断解决问题的过程，唐老师用她高尚的人格引领家长，真正实现了家校和谐沟通，共同发展。
最后，徐玲校长和赵韬主任对本次班主任工作总结会进行了小结，并对各位班主任一学期来的用心付出表达真诚的谢意!赵主任向大家解读了本次总结会的主题：
——坚守、奉献、包容
他激励大家不忘初心，永葆一颗奉献的心，包容并尊重家长的心声，努力实现家校和谐共育，促进学生身心健康成长。
努力做智慧型班主任是七中实验班爸班妈们的共同心声。在学校生长教育理念的引领下，班主任教育工作的开展更具有创新性，教育管理过程更注重发挥学生的自主管理职能，引领学生在自主管理过程中充分挖掘自身潜力，形成自觉意识，锻炼意志，张扬个性，发展能力，充分实现自主生长和互助共长。
班主任工作繁忙而琐碎，更充满了创造性和挑战性。在陪伴学生成长的每一天，可亲可敬的七中实验班主任们捧出满腔热情，挥洒淋漓汗水，无怨无悔地付出着，不辞辛劳地奉献者。为伊消得人憔悴，只为了尽己所能给学生插上一双丰满的羽翼，任凭他们自由翱翔。
