四川教育新闻网3月20日讯（孙林馨 通讯员 张伟）3月15日，邛崃市羊安小学受邀参加了“全国小学校长高峰论坛暨第四届南京市行知小学校长论坛”，校长江兴勇在主题为“核心素养与小学课程统整”的论坛中作主旨发言。
近年来，“核心素养”作为“教育流行语”备受关注。2016年，中国学生发展核心素养研究成果在北京师范大学发布。中国学生发展核心素养的“一个核心、三个方面、六大素养、十八个基本要点”，与伟大的人民教育家陶行知先生提出的“六大解放”高度契合。为进一步学习陶行知教育思想，深入领会核心素养的精髓，弘扬行知精神，江苏省南京晓庄学院借建校90周年之际，邀请了国内“核心素养”研究方面的专家学者，齐聚陶行知先生创办的高等学府，先后举办了院士学术报告、全国校区校长高峰论坛与高层学术论坛、全国小学校长高峰论坛、东亚幼儿园园长高峰论坛等30余场系列学术活动。
邛崃市羊安小学作为“全国行知教育联盟学校”，有幸获邀参加论坛活动。根据组委会安排，羊安小学在“核心素养与小学课程统整”论坛中作发言。15日下午，羊安小学校长江兴勇以“守正出新，重道立人——邛崃市羊安小学养成教育促进学生核心素养的发展”为主题进行发言。在发言中，他围绕论坛主题，从“认识、目标、路径、评价和再思考”五个方面详细说明了养成教育对于提高学生核心素养的可行性和现实意义，并分享了具体实施策略与工作经验。发言得到了与会人员的充分赞同，部分专家和校长还表达了一定要到羊安小学实地参观学习的殷切愿望。
自上世纪90年代以来，羊安小学以“让每一个孩子享受高质量的义务教育”为办学理念，开始探索实践养成教育，并持续将其作为办学特色加以创新。至今，羊安小学的养成教育已经成为各级领导、教育专家、社会和家长广泛认可的办学特色，并在一定区域内享有较高办学影响力。此次高峰论坛，邛崃市羊安小学不仅积极向外辐射了养成教育的工作经验，还进一步扩大了学校办学知名度，充分发挥了红领巾示范校的引领带头作用。
