2017年10月31日，马家河小学“《思维导图在小学作文教学中的运用研究》课题组”进行了课题研讨活动。在这次活动中,课题组成员结合自己最近开展的作文教学，讨论了课题研究过程中存在的问题，并提出了改进的办法。
课题组成员一致认为：要引导学生了解思维导图的特点，了解思维导图的相关类型及使用规律。在作文教学中使用思维导图分别进行立意、选材、构思实践，对教学过程及时进行反思优化。对学生在作文过程中思维导图的运用情况进行跟踪观察、分析指导。
本次研讨活动气氛活跃，研讨的内容比较实在，课题组成员相互支招，活动颇有成效。（贾元东）
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