2018年1月4日，棠湖小学一年级成功开展了“海棠娃素养冲关”活动。此次活动旨在以学生为本，改革评价手段，使一年级学生人人自主地参与冲关活动，在冲关中陶冶情操，在冲关中获取知识，在冲关中培养学生的能力，激发学习兴趣，培养学习习惯，养成专注、守时、有序、主动、友善、真诚的品格。
清晨，走进校园，迎面向你走来的一年级的学生们个个精神饱满、斗志昂扬，准备好在此次“海棠娃素养冲关”活动中大显身手。家长志愿者作为本次活动的品格养成的考官也早早地来到了多功能厅，为了保证活动的顺利进行，杨东宇副校长对全体家长志愿者进行了简短的培训。8:50，李顺榕校长进行了素养冲关动员讲话并宣布活动开始。
此次冲关共分为三个学科，语文、数学、英语。其中语文有三关：一是拼读达人，二是识字能手，三是诵读标兵，孩子们听、说、读、诵的能力在冲关的过程中一一检测。看，在拼读达人的冲关现场，孩子们胸有成竹，从容应对的样子，看来这一关难不倒他们啊!走进诵读标兵场地，孩子们个个摇头晃脑，连评委老师都忍不住跟着吟诵起来了!
人生不是一场强调不能输在起跑线上的马拉松，而是一场与自己的马拉松，就像一年级的孩子们做的加减题一样，重要的不是全对，而是过程中自己能有从容面对的心态、形成仔细演算的学习习惯。数学第一关——速算大比拼，孩子们用谨慎严肃的表情告诉大家，学习不容马虎!第二关——激流勇进，孩子们对九宫格的游戏简直是乐此不疲!第三关——“猜猜我是谁”，孩子们在摸一摸中初步建立了空间观念。
在英语冲关现场，看外教老师一直都在点头说“good”!孩子不仅在这过程中得到了英语口语的锻炼，老师也了解了孩子英语口语的程度。英语素养大冲关有“词汇大王”和“小小外交家”两个项目。“词汇大王”的目标是鼓励孩子们大胆认读本册英语核心词汇，考察学生核心词汇掌握情况，培养学生标准的英语词汇发音。“小小外交家”是为了鼓励孩子们大胆开口说英语，培养学生语言交流的自信心，考察学生本册核心句型的使用情况，考察学生的国际理解素养。
半天的冲关活动，孩子们轻松、愉快，表现突出;老师、家长亲切、认真，服务到位。孩子们拿着“海棠娃成长记录手册”在测评现场的各学科、各关卡中努力完成任务，参与测评的家长老师认真倾听，仔细观察，耐心启发，及时鼓励，不时发出赞美的之声，让参加冲关的孩子们都收获了自信，获得了成功的体验。
时光飞逝，令人惊叹和感动的是孩子的成长和收获，他们单纯稚嫩的笑脸上，现在又多了一份坚持和自信。“相信自己，我能成功”一年级的海棠娃们，你们是最棒的!(贾元东 通讯员 吴恒欣)
