2018年1月8日—1月9日，玉林小学开展了学校、教师满意度调查工作。调查问卷面向全体学生和家长，分为教师卷和学校卷两部分。教师卷主要是针对师德师风、教学六认真、家校沟通等展开调查;学校卷主要是针对校风校纪、家校合作、食堂管理、校园安全、收费是否公开透明、校园活动等展开调查，两卷最后均有开放性题目。
调查中，学生、家长不需要署名。同时，整项调查均由学校行政直接负责完成，打通从“学校-家庭”的直接沟通渠道。
1月8日下午放学前5分钟，各年级负责的行政走进每一间教室，将问卷直接发放到每一个孩子的手上，并要求孩子们回家以后与父母认认真真、实事求是地完成调查内容。1月9日一早，学校行政人员站在校门口的回收箱旁，组织孩子们有序地把问卷投进了各年级的回收箱里。
接下来，各位行政马上展开了对每一份问卷的数据汇总和意见整理，大家再将年级统计数据汇总到学校，最终形成《成都市玉林小学教师满意度测评分析报告》《成都市玉林小学办学满意度测评分析报告》。不仅如此，学校还将把满意度的调查结果向家长进行反馈，对家长提出的合理性意见进行采纳，用以改进学校的各项管理工作。
学校发展离不开老师们的共同努力，也离不开学生和家长的支持。教师、学校满意度调查是学校的一项常态工作。2013年以来，学校就坚持每期常态化开展教师、学校的满意度调查工作。这既是学校用以规范办学行为，加强教师队伍建设的一项重要举措，更是畅通家校沟通渠道，让家长有机会表达内心真实声音的重要途径。学校用这样的方式，正是希望听到来自学生和家长们最真实的声音，促进学校有更好的发展。(赖波)
