园本教研是幼儿园教师学习、成长的重要阵地，是展示幼儿能力发展的平台，通过教研活动教师们会对某一问题展开集中、深入的研讨，运用团队的智慧和力量不断交流、分享、质疑、在碰撞中达成共识。
2018年1月18日，机幼致和分园的老师门又迎来学期末的最后一次园本教研活动，这次，大家围绕“如何围绕美术核心经验开展美术活动”展开了激励的教研活动，老师分别从班级的“集教活动实施”、“区角活动开展”、“园本材料的选择”进行了介绍，介绍完后，老师们在围绕各班孩子的年龄特点，选择典型的案例、从不同角度进行了互动交流。
在本次园本教研活动中大家都做了细致、大量、有效的准备工作，如：前期幼儿的状况、现在幼儿的状况、科学分析、理论依托及活动实施后的整理、思考、后期打算等。
通过这样的园本教研活动促进教师们的有效思考，促进了教科研工作有效开展，凸显了园本教研活动的真、实、效。（贾元东 通讯员 尹灿 韩宗利）
