3月27日，踏着朝阳，迎着春风，双流区实验小学(东区)周晓玲校长带领一年级语文组全体教师走进了宋云微老师的课堂。
宋老师执教的是《一个接一个》。她用开火车的形式，检测了上节课所学的字、词，进而导入新课，直奔重点。她让孩子们从一个接一个有趣的画面中提取事件，在事件中理解“各种各样”，在理解中指导朗读，体会“感叹号”的作用，最终完成仿写。宋老师的课堂氛围，轻松活泼、条理清晰、重点突出，教学效果好。
课后，周校长带领全体一年级语文老师在办公室进行了及时的评课。首先，一年级组的每位老师都对宋老师的课作出了中肯的评价；接着由宋老师对这节课的设计思路及教学目标作了自评；最后由周校长进行了总结与指导。
周校长首先肯定了宋老师这节课的优点，接着对一年级语文教学进行了方法进行指导。周校长提到在对词语的理解中，应着重强调在语境中理解词语。如“各种各样”的理解，可以从做梦入手，进而扩展到果园、蔬菜，以画面来促理解，从而达到内化，让孩子真正理解“各种各样”；她还着重指出对于低段的孩子来说更应该以读促讲，注重朗读的多样性，在朗读中不能忽视孩子个性化的朗读，在对语言的创编上，更明确提出要求，教师应引导孩子说完整的话，规范孩子的语言，声音洪亮；最后，周校长对一年级语文组提出来了期望。
实小东区在周校长的带领下以课堂为载体，扎实开展课堂教学研究，让教师茁壮成长，课堂绽放生命!（贾元东 通讯员 莫容）
