3月27日下午，平昌县龙岗初中全体教师在会议室集中学习，由本校一名兼职心理健康咨询老师主讲，主要从教师常见的心理问题出发，心理障碍如何进行疏导，以及教师心理健康与学生心理健康的关系等。
培训前，先下发一份问卷调查了解教师的心理状况，再通过专门的心理测试让老师进一步明确自己的心理状态，最后在讲解互动中一起探索，一起分享，一起成长。
培训中说全球有84.5%的人处于亚健康状态，应该加大心理咨询和心理保健的关注度，也应该将这份关注度转向学生，让师生共同拥有一个轻松的心理环境。
其次，教师的心理健康标准一共有五条，其中乐观的心态，情绪的积极调试是衡量的尺度，作为教师，学会控制自己，将消极情绪，负面情绪“放在门外”，坚决不带进课堂，给学生营造一种健康向上的心理氛围。
最后，通过案例和试验相结合的方式，分享体验，享受过程，让教师清楚地明白，做好自己就能成为学生的“心理咨询师”。
这个世界总会有阴暗面，一缕阳光从天上照下来的时候，总有照不到的地方，选择阳光的地方吧!（李岱霖 通讯员 马玉莲）
