春山暖日和风，啼莺舞燕，春姑娘唤醒了大地，马家河小学师生也开始行动了。
3月26日上午第四节课，在毛清慧主任的带领下，群文阅读课题组的全体成员在三年级三班开展了本学期的第一次教学研讨活动“春天在哪里”。时值阳春三月，这样的主题不仅能让孩子对春天有切身的感受，而且更能激发他们对春天的情感。
课前，毛老师为每个孩子发放了“阅读单”和阅读文本，意在提醒孩子熟悉文本，为课堂的精彩呈现打下了基础。
课堂上，毛老师循循善诱，通过师生合作问答、生生讨论、小组合作等多种形式，启发孩子对文本的感受，并且能通过精读、默读、略读等多种读完成“阅读单”的填写，找到四篇选文的异同。
课后，孩子们仍对文本饶有兴趣，三两孩子满心欢喜地围在毛老师身旁讨论“春天在哪里”，他们被这种耳目一新的阅读方式深深吸引了。
中午，课题组成员在办公室开展了评课议课的教研活动。毛老师对本堂课作了自我剖析，课题组其他老师通过认真观课也提出了自己的想法，大家对本学期毛老师的“群文阅读第一课”给予了热烈的掌声，感谢她为大家站好了第一岗。点亮一盏灯，走进春天里。（贾元东）
