2018年3月30日上午，重庆市渝北区教育委员会教研员张梅同志带领由渝北区教育局行政领导、特教学校骨干教师组成的考察团一行，莅临成都市双流区特殊教育资源中心，考察学习特殊教育资源中心建设及特殊教育课程建设。
考察团一行首先参观双流区特殊教育学校校园文化及课程建设，并对资源中心办公室进行相关工作制度学习，资源中心工作人员作现场介绍。座谈会中，考察团一行首先观看双流区特殊教育学校宣传片《慢美如蜗》，直观感受双流特殊教育“蜗行不止 慢步天下”的教育氛围；接着，资源中心代表专题汇报《双流区融合教育发展概况》，系统介绍了双流区融合教育发展规模、10年发展历程，并对双流特殊教育国改试验区成果进行分享：包括“行政+专业”的融合教育联动服务体、“日常+专项”的区域特教双轨财政预算机制、“1+5+N”的三层级融合教育专业支持模式、“学科+特需”融合教育个别化课程体系、“线上+线下”的融合教育双线资源系统，并对双流区融合教育下阶段发展作分享：资源中心运作机制调整、特教学校教师团队工作调整、强化巡回指导力度、推进身心障碍学生高中课程建设、心智障碍学生品格教育课程建设、残健融合社区建设等；课程与教学处主任重点介绍了双流区特殊教育“慢教育”课程发展历程及运作体系；最后，渝北特教考察团代表们积极提问交流，对双流区特教教师编制、特教教师工作形式及融合教育经费结构等问题进行深入探讨。
此次交流活动，渝北区教委基教科郑睿科长高度称赞双流融合教育站位高、发展力度强、辐射面广，期待双流对渝北区融合教育发展提供后续专业支持。为有特殊需求的孩子提供公平优质的教育服务，是全体特教人共同的追求目标，双流区将立足随班就读国改试验区经验，不懈努力，深入探究，让更多的特殊需求孩子接受更优质的教育服务。（贾元东 通讯员 张春花）
