新教育实验，由朱永新教授发起的一个民间教育改革行动，全国教育科学“十五”规划重点课题。一个以教师发展为起点，以十大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。同时新教育的核心理念：过一种幸福完整的教育生活。新的核心理念的提出，是想从根本上改变过去那样传统的教育方式和学习方式，让教育回归生活本身，是对当下畸形教育提出疗治的愿望与计划。在长期应试教育的主导下，素质教育举步维艰的今天，新教育的横空出世，使大家对未来的教育充满了希望。
作为实验学校的三河小学一直在寻找改进的教育方向，要让孩子觉得幸福，同时让人们因新教育的存在而感到幸福!
本学期新教育工作的启动，负责人组织个实验班的班妈妈学习新学期的工作安排，同时分管新教育的罗副校长对于本学期的新教育的工作提出来要求。
新教育一个重要的特点就是促进教师和学生的共同成长。以前，大家只知道学生成长，从来没有人把教师的专业化成长这样真真切切地摆到大家面前。其实想想也是，孩子在成长，老师怎么可以用陈旧的思想来进行教育呢?新教育，就是这样一个注重教师专业化成长的教育，在教育的道路上教师与学生都在成长。（贾元东）
