随着学校的不断壮大，延秀小学的新青年教师不断增多，对新青年教师的培训、培养也尤其重要。除了通过观课、磨课、外出培训，抓实新青年教师的常规课堂规范外，本年度，延秀小学又提出“对标学习，夯实基础，提升能力”的课标学习检测活动。要求入校不足6年的教师自主学习课程标准，然后通过模拟练习、闭卷检测的方式，强化对课标的理解认识，从而更好地把握课程特点和课程目标，促进教师的理论基础，提升课堂效率。
4月2日，在全校教师例会结束后，语文组首先开展了课标检测活动，值得一提的是，除了新青年教师参加此次活动，学校部分中年教师、名优教师也积极参加课标检测，营造了一种勤学、乐教的良好氛围。特别是年过50的张礼彬老师，因为错过了检测时间，主动申请第二天补考，认真的学习态度成为青年教师的表率。
4月4日中午，数学学科根据教师的工作特点，利用中午在多功能室进行“流水闭卷”课标考试，检测了数学老师的理论基础。
据悉，延秀小学为了保证教育质量的持续提升，不断创新新青年教师的培训、培养方式，定向、扬长，扶助新青年教师迅速成长。（赖波 通讯员 黄光玲）
