据了解，十七幼大班的孩子们在幼儿园的自留地里种下了萝卜，当萝卜成熟之后，他们发现拔出来的萝卜太小了。于是大家当即决定，让剩下的萝卜们在土里再多长长，希望能长得大一些。如今春暖花开，孩子们又要拔萝卜了，拔出来一看，果然大了不少。
大丰收之后，孩子们就开始思考萝卜用来做什么，美食依然是孩子们的首选。于是大家开始大显身手了。从摘叶子、洗萝卜到将萝卜切成块，然后下锅，孩子全程认真参与，亲身体验，乐在其中。美味的萝卜汤烹调成功后，孩子们迫不及待地品尝着自己的劳动成功，他们不仅感受到萝卜的鲜甜，也品味着成长的美味。最后大家还商量着将种子采集起来，等到下次种植季时再来种萝卜。
种植是一个长期的、持续的过程，每个孩子都可以从中享受真实体验，获得直接经验，从而萌发自主探究的兴趣，获得初步的科学经验和科学探究能力。特别是大班孩子思维敏捷、动手能力强，他们敢想、敢做，更需要激发思考和自由探索的空间，十七幼的老师们希望通过种植活动的开展，为他们提供自主接触自然、认识自然、探索自然的机会。（陈海燕 通讯员 江虹）
