4月12日，简阳市平息九义校小学部开展了教学研究活动，本次活动由阴文斌老师提供研究课一堂。课后，与会教师齐聚办公室，对本堂课进行了点评。
本次课堂教学点评活动与以往有很大不同。以前的评课都是听课教师根据主讲老师出现的问题针对性点评，至于为什么会出现这些问题，其问题的根源在哪儿，根本没有细致分析，导致研究浮于表面，看上去针锋相对，研究也搞得热火朝天，而研究的实际效果却始终停留在原地，没有迈上新台阶。
本次研讨会上，评课一改往日风格。先评版块设计的合理性，再评各个版块出现的问题，大家深入挖掘产生这些问题的原因，并就此相继展开对各个版块进行优化的讨论。大家出谋划策，帮助主讲教师厘清思路，找出问题症结，达到了教者研者各有其得的目的。
革新评课方式看似是一个微不足道的举动，却有着非凡的意义，它标志着教研活动踏上了新征程，它预示着唯有变革才能让教研活动跟上教学改革的步伐。新的研究活动方式让教、研、学更协调更实在，教师的专业成长也得到了有效促进。（通讯员黄文忠）
