2009年，成都市教育局在充分调研的基础上提出了区域教育联盟发展战略。多年来，成都市龙江路小学始终围绕市、区教育发展重大战略，结合自身办学基础和特色，先后与新津万和小学、新津中学外国语实验学校结对，共同探索互动联盟的发展模式，取得了良好的社会效益。
4月4日上午，由成都市教育局主办，成都市教科院、武侯区教育局、新津县教育局承办的“突出机制建设 推进区域教育深入融合”武侯区—新津县区域教育联盟发展研讨会在新津县五津中学召开。成都市委教育工委委员、市教育局党组成员、副局长马海军，市教育局综改处处长戴晖，市教科院院长罗清红，武侯区教育局党工委书记、局长陈兵，新津县教育局局长张德武，各区市县教育局分管领导及结对、托管、领办学校代表参加会议。成都市龙江路小学作为武侯-新津结对学校代表，由杨尚薇校长带队参加了会议。
大会分三个部分：观摩武侯-新津网络视频同步直播课;武侯-新津教育行政部门、结对学校、委托管理学校做交流发言;成都市教育局安排部署年度工作。
在会上，武侯区教育局陈兵局长就武侯-新津区域教育联盟工作情况做了交流发言。陈兵局长指出，武侯-新津区域教育联盟以“区域联盟”为整体框架，以“跨区域结对互动”为载体，强化制度建设，构建形成了“行政主导、资源共享、师生发展、携手惠民”的新型发展模式，架起了“激励·协同”双向交流的合作桥梁;下一步，武侯、新津将认真落实本次会议精神，按照成都市推进城乡教育一体化建设要求，借鉴先进经验做法，进一步深化框架协议、人才队伍建设、扩大名优学校辐射范围等方面工作，推动两地教育合作共赢、共同发展。
作为武侯-新津教育结对学校发言代表，成都市龙江路小学副校长张朝静就龙江路小学与新津中学外国语实验学校以课题引领结对工作做了经验交流。交流中谈到，龙小围绕“构建教师专业研培体系，助推互动联盟纵深发展”主题，从“基本情况及背景”、“主要举措及成效”、“实践意义及反思”三个方面开展龙小-新外互动联盟工作。几年来，两校以课题为抓手，通过深入调研明方向、构建体系细活动、建章立制规程序、研训活动深实践、评价激励促反思等措施开展实践与研究，初步构建出基于结对学校的教师专业发展研培体系，助推了两校纵深发展。
正如罗清红院长在会上所言，“教育是系统工程，联盟联动可破解难题;教育是行动体验，躬身实践才有收获;教育是心灵的培育，静待花开才能花香满园”，龙江路小学将继续秉承市教育局三圈一体的教育系统联动发展策略，按照马海军副局长、戴晖处长的指示，聚焦教师专业发展，继续深化两校互动联盟工作，适应新时代发展的新要求、适应城市格局的新变化、适应优教成都建设的新目标，为成都教育优质发展做出新的贡献。（赖波 通讯员 张朝静）
