成都市温江区实验幼儿园作为一所老牌公立幼儿园，凭借规范的管理、雄厚的师资队伍、高质量的教科研成果和保教服务，得到四川省各县、市、区领导、同行的认可和广大百姓赞誉的同时也逐渐对外树立起了良好的园所品牌形象，扩大了其影响力。4月20日上午，温江区实验幼儿园迎来了大连市幼教同行一行30余人到园参观交流，温江区教育局幼教办主任张桃参加了此次活动。
此次参观交流分为校园文化建设专题汇报、参观幼儿园大区域环境及班级环境、班级Stem项目式小组活动课例观摩、互动交流四个环节。在专题汇报中，实幼副园长蒋燕为来宾们带来题为《校园文化行与思之实幼“实”文化的实践与探索》的专题汇报。蒋园长从幼儿园60多年的发展历史，首开温江区科研先河的研究历程中，娓娓道出了实幼园所制度文化、课程文化、精神文化、环境文化、家园文化等有关校园文化建设的方方面面，详细地向来宾们介绍在“实”文化引领下温江区实验幼儿园的校园文化建设的成效及作法。
户外大区域环境中，实幼根据四川省级新立项课题《运用stem方式提升幼儿科学素养的实践研究》的科研需求，新鲜打造的三座材料空间站、两座功能各异的树屋和阳光花坊给来宾们留下了深刻的印象：空间站中大量多元、低结构的材料可以实现互通，被不同的孩子运用到科学游戏广场的任何游戏区域;深受幼儿喜爱的树屋拥有着层次丰富的玩具材料，可以满足幼儿进行创造性科探活动的需求;阳光花房丰富的土培、管道水培绿植可以让幼儿在对比、观察中感知植物生长环境的变化及条件。班级stem环境创设的这些项目活动或根据园本主题深入探究，或根据幼儿发展需求、喜好自主生成。孩子们的探索轨迹、教师开展项目的素养，均展示了实幼鲜明的科学教育特色。而米菲兔班正在进行的“种子”项目活动吸引了来宾的深入观摩。一粒粒小小的种子在孩子们忙碌的手中，时而被孩子们粘贴成漂亮的画作，时而被孩子们当作排序材料尽情的摆弄，甚至有的孩子拿着统计图站在窗台前做着栽种统计，每个孩子都在按照自己的想法探索种子、发现问题。中班组的亲子图书制作也让来宾们簇足观看，感叹不已。课例观摩结束后，来宾们齐聚音体室听取了实幼骨干教师张燕军带来的《基于“叶子礼品店”幼儿的Stem学习能力展现》的项目活动经验分享。
半日的观摩交流，时间虽短却让大连同行们收获丰厚，大家纷纷表示，一定将区实幼的特色办园理念带回去融会贯通为自己幼儿园所用。借助此次活动，再次彰显了实幼的办园特色，扩大了实幼影响力，促进了温江区实验幼儿园科研课题研究的深入开展。未来学期教育路上，幼儿园将继续秉着“开放、共赢”的态度与外园共学、互勉、同成长，以“博实、慧美”的姿态不断创新特色、努力向成为更大影响力的品牌幼儿园奋斗。（张红）
