2018年4月27日，东城根街小学A区五六年级高段语文组开展了“研究课程标准，提升学生语文素养”常规教学课活动。两个年级组全体语文老师，在备课组长谢辉老师和何冬梅老师的组织带领下，根据课程标准，仔细分析上学期期末学生情况，积极分享交流。龙琼霞老师和卿丽霞老师带来了两节教材解读展示课。
龙琼霞老师执教的是七单元《为了他的尊产》。龙老师先代表五年级语文组作了一个简单而有重点的教材分析。接着，开始了课堂教学活动。龙老师以关键词尊严为主线索，通过朗读，在入情入境的情境中，加深学生对词语的理解，提升学生语文素养。
卿丽霞老师执教的是五单元《鹬蚌相争》。她先代表六年级组对五单元的语文要素进行了分析解读，根据教材和上学期期末学生考试情况，将重点放在了理解上。卿老师分享了再五单元，六年级语文组确定了以人物情感体验对语文阅读方法进行指导。
在《鹬蚌相争》一课教学中，卿丽霞老师以听写关键词语为开始，通过反复朗读：明字音、懂段句、读情境，既教会了学生如何以朗读理解古文，也让学生明白了小古文的学习方法。卿老师紧抓寓言中的词语主线索，通过积累、比较和理解，加深了学生对词语的理解能力和对寓言的综合概述能力。课堂上学生们的分角色朗读富有表现力和感染力。课后的续写，孩子们更是充满了丰富的想象力!
课后，高段语文组老师们对两节课进行了精彩点评。谢辉老师指出，龙琼霞老师的课堂用心，活跃，学生训练有素，能看出平时孩子们的良好积淀。何冬梅老师指出，卿丽霞老师的课堂教学环节设计指向明确，语文要素在课堂中层层推进。在课堂中看到了孩子们朗读的变化，也看到了孩子们思维的成长变化。（赖波 通讯员 冯慧琳）
