2014年，成都市教育局启动首批“未来教育家”项目，经过严格甄选，从11万教师中择取21位杰出代表进行研修。
通过3年系统理论与实践的培训，这批“未来教育家”顺利结业，“成都市未来教育家联盟”随之宣告成立。
从2017年10月17日，崇州市第二实验小学挂牌“成都未来教育家联盟基地学校”开始，短短一个月，从幼儿园到小学再到中学，“成都市未来教育家联盟”的21位成员终于把所学付诸实践。他们将发挥联盟资源优势，从办学理念、课程建设、文化构建方面，引领基地校的发展，努力把教育思想转化为教育生产力。
那次挂牌，是首批成都市未来教育家由培训学习切换到研究推广的转折点。21名学员又站上了新的起跑线，“教育家办学”的巴蜀教育改革之路就此启航。
2018年4月26日上午，在市委、市政府、市教育局的关怀和支持下，成都未来教育家联盟专家与崇州市第二实验小学教师“师徒结对”仪式在该校隆重举行。成都市东城根街小学赖晗梅校长作为“未来教育家联盟”的一员，出席了此次会议并与该校副校长白艳梅结对，成为师徒。
成都市教科院院长罗清红、崇州市教育局副局长赵强等领导出席活动并讲话。实验二小结对培养的教师在会上逐一登台，向到会来宾隆重介绍自己的专家师父，将活动推向高潮。随后师徒换位坐在一起，共商结队成长计划，签订成长协议。仪式结束后，18对师徒一起开展了“身体物理工坊”项目式学习，通过互动体验、拓展游戏等环节，既加深了互相了解，又增进了师徒感情。
此活动秉承了“专业同进，未来同行”的结队理念;遵循“自主、自在、自治、自得”的结对原则：旨在传承传统,”一对一”传帮带相互精进专业,增进友谊,促进发展;共创共享,”学习共同体”任务驱动,平台共建,涵养成未来之师。
成都未来教育家联盟是教育家的摇篮，“教育家联盟”已开展专题讲座11次，共60余人次走进中心城区五所名校对学校管理、课程建设、校园文化、智慧校园等方面进行现场体验学习。这次开展“师徒结对”工作，是未来教育家联盟对基地学校落实指导工作的重要措施。相信在“教育家联盟”助力下，将会推动一部分学校的快速发展。（赖波 通讯员 冯慧琳）
