5月2日，二年级(2)班的家长课堂邀请到家长助教晶晶老师。晶晶老师是一位发展心理学副教授，她为孩子们带来了一堂生动有趣的儿童性教育课程《我来保护我自己》。
课程以故事贯穿，以游戏为载体，孩子们积极参与，氛围活跃融洽。晶晶老师从米饭阿姨家的龙凤胎——馒头、花卷洗澡的故事开始，带孩子们认识男孩、女孩的差别。通过帮助米饭阿姨家设计龙凤胎的游泳衣，让孩子们了解什么是隐私部位，以及应该以怎样的态度对待自己的隐私部位。
通过米饭阿姨家龙凤胎的生活经历，她带着孩子们在各种不同的情境去学习识别“什么是好的触碰、不好的触碰和不舒服的触碰”。通过“亮红灯、亮绿灯”游戏互动，帮助孩子加深对隐私保护的理解，进行自我保护方法的练习。
通过这次课程，让孩子学习到了很多自我保护知识和方法。帮助孩子树立信心：“我来保护我自己，我会保护我自己。”老师们花费数十年的时间教给孩子数理化，却常常选择忽视“性”这个伴随他们一生的命题。
性教育贯穿人一生的每个阶段。学习性可以让孩子了解自己、学会如何保护自己，学习性更为了让孩子认识到性对生命的意义，并在关键时刻做出负责任的选择。（陈海燕）
